Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Wirtschaftsingenieurwesen an der TH Deggendorf/Cham

Mechatronik-Studiengänge in Cham

TH Deggendorf/Cham

Badstraße 21
93413 Cham

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	310 *
Anzahl Masterstudierende	250
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	30,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	36,0 %

Duales Studium

Dual Studierende	120
Ausmaß der Verzahnung	keine Angaben

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

12/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	7/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	7/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	136,4 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor:in	keine Drittmittelangaben
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	0

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Digitale Lehrelemente	Fallzahl kleiner 15
Laborpraktika	Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung	Fallzahl kleiner 15
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Mechatronik - Schwerpunkt Digitale Produktion ist optional kooperativ studierbar.

schon gewusst?

Über das Fach Mechatronik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis, da insgesamt über 50% der Lehrkräfte in den Bachelor- und Masterstudiengängen aktuell in der Industrie beschäftigt ist; Professoren aus verschiedenen Fakultäten und somit verschiedenen Fachbereichen der THD vermitteln den Studierenden verschiedene Kompetenzen und Fachwissen; Durch übersichtliche Klassengrößen (insbesondere im Bachelorstudiengang) wird die Kontaktaufnahme zu den Dozenten erleichtert, da nur kurze Wege erforderlich sind.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Orientierungsstudium https://www.th-deg.de/orientierungsstudium Schnupperstudium & Bewerbertage https://www.th-deg.de/de/studieninteressierte/was-soll-ich-studieren#schnupperstudium-und-bewerbertag Zentrale Studienberatung https://www.th-deg.de/zsb
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Survival Guide - Campus Cham https://blaetterkatalog.th-deg.de/index.php?catalog=Survivalguide-Cham-2021#page_1 Quietschie Guide - Technische Hochschule Deggendorf https://blaetterkatalog.th-deg.de/index.php?catalog=quietschie-guide-2021#page_1
Orientierungsangebote von Unternehmen
Die interne Jobmesse "First Contact" https://www.th-deg.de/de/unternehmen/recruiting#firstcontact Schnupperstudium & Bewerbertage https://www.th-deg.de/de/studieninteressierte/was-soll-ich-studieren#schnupperstudium-und-bewerbertag
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Survival Guide - Campus Cham https://blaetterkatalog.th-deg.de/index.php?catalog=Survivalguide-Cham-2021#page_1 Quietschie Guide - Technische Hochschule Deggendorf https://blaetterkatalog.th-deg.de/index.php?catalog=quietschie-guide-2021#page_1, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Studentische Botschafter, die den Studiengang bereits absolvieren, beantworten Studieninteressenten entsprechende Fragen zum Studium; Internationale Tutoren fungieren als Erstsemesterpaten; Erasmus+
Besonderheiten in der Ausstattung
Hochmoderne Forschungslabore mit Fokus auf Additive Fertigung, Robotik und Mechatronik; eigenes Labor für studentische Projekte und Forschungsexperimente; zusätzliches Sensorik-Labor im Aufbau; Vorlesungsmaterialien in digitaler Form auf iLearn-Plattform zur Verfügung gestellt
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Durch das Deutschlandstipendium werden Unternehmen ermutigt, den wissenschaftlichen Nachwuchs an der THD finanziell in Form dieses Stipendiums zu unterstützen. Das Deutschlandstipendium fördert Studierende der THD ein Jahr mit 3.600 Euro pro Stipendium. Dabei kommen 1.800 Euro der Förderung von Unternehmen oder privaten Mittelgebern, weitere 1.800 Euro vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Die Technische Hochschule Deggendorf verfügt über ihren eigenen Startup-Campus, der Studierenden bei Fragen zur Selbstständigkeit und Unternehmensgründung zur Verfügung steht.
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.th-deg.de/de/forschung/forschungsschwerpunkte
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
https://www.th-deg.de/Studierende/Antraege-und-Organisatorisches/Pruefungsordnungen/Bachelor/stpro_mdp_bachelor_20182.pdf https://www.th-deg.de/Studierende/Antraege-und-Organisatorisches/Pruefungsordnungen/Bachelor/spo_mechatronische%20und%20cyberphysische%20systeme_master_2021-1.pdf https://www.th-deg.de/Studierende/Antraege-und-Organisatorisches/Pruefungsordnungen/Master/spo_k%C3%BCnstliche%20Intelligenz%20f%C3%BCr%20smarte%20sensorik-aktorik_master_2021_1_EN.pdf

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.