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Elektrotechnik und Informationstechnik, Fachbereich

Fakultät für Mathematik / Informatik und Maschinenbau an der TU Clausthal


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 20
Anzahl Masterstudierende 10
Anteil Lehre durch Praktiker keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker, Master keine Angaben

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 12/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor keine Angaben
Kontakt zur Berufspraxis, Master keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angaben

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler 1,3
Zitationen pro Publikation 2,0
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 55,1 T€
Promotionen pro Professor 0,9

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende keine Befragung
Unterstützung im Studium keine Befragung
Lehrangebot keine Befragung
Studienorganisation keine Befragung
Prüfungen keine Befragung
Digitale Lehrelemente keine Befragung
Wissenschaftsbezug keine Befragung
Angebote zur Berufsorientierung keine Befragung
Räume keine Befragung
Bibliotheksausstattung keine Befragung
IT-Infrastruktur keine Befragung
Ausstattung Praktikumslabore keine Befragung
Allgemeine Studiensituation keine Befragung

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende keine Befragung
Unterstützung im Studium keine Befragung
Digitale Lehrelemente keine Befragung
Lehrangebot keine Befragung
Studienorganisation keine Befragung
Übergang zum Masterstudium keine Befragung
Wissenschaftsbezug keine Befragung
Allgemeine Studiensituation keine Befragung

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Elektrotechnik und Informationstechnik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Die Möglichkeit gespiegelte Module in deutscher Sprache an der Sichuan Universität in Chengdu während des Bachelor-Studiums zu belegen. Im Master wird ein spezielles Modul Forschungspraxis angeboten, welches noch vor der Masterarbeit wissenschaftliches Arbeiten vermittelt.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Tag der offenen Tür; Schnupperstudium; Schülerinfotage; Flying Science Circus; Sommerkolleg; Online Messen für Studieninteressierte; individuelle Beratung; Institutsführungen; Lange Nacht der Wissenschaften; https://www.we.tu-clausthal.de/ueber-uns/kontaktstelle-schule-universitaet
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Einführungswoche; Betreuungsprogramm (Betreuung im 1. und 2. Fachsemester durch studentische Tutoren); Semestereinführung durch Studienfachberater und Fachschaft; Angebote zu studienrelevanten Kompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt); virtuelles offenes Lernzentrum (Moodle); Hilfe bei Studienverlaufsplanung; Infobroschüre (Wo finde ich was?); Tandems (deutsch/International)
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Karrieremesse "Hochsprung"
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Einführungswoche; Betreuungsprogramm (Betreuung im 1. und 2. Fachsemester durch studentische Tutoren); Semestereinführung durch Studienfachberater und Fachschaft; Angebote zu studienrelevanten Kompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt); virtuelles offenes Lernzentrum (Moodle); Hilfe bei Studienverlaufsplanung; Infobroschüre (Wo finde ich was?); Tandems (deutsch/International), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Der Fachbereich hatte im SoSe 2021 einen Ausländeranteil an den Studierenden von ca. 50 %. Die Studierenden kamen aus 49 verschiedenen Staaten. Innerhalb des Fachbereichs bestehen über 50 internationale Kooperationen im Rahmen des Erasmus-Programmes und weitere 10 internationale Kooperationen außerhalb des Erasmus-Programmes.
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Reinraum für Polymermikroelektronik und –mikrosensorik im Clausthaler Zentrum für Materialtechnik
  • Besonderheiten in der Forschung
    Durch die Forschungszentren an der TU Clausthal sind interdisziplinäre Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Digitalisierung der industriellen Fertigungsprozesse (z.B. additive Fertigung und Mensch-Maschine-Schnittstellen, Recycling 4.0) möglich.
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    Graduiertenakademie; Personalentwicklung; Hochschuldidaktik
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Von Seiten des Zentrums für Technologietransfer und Forschungsförderung der TU Clausthal ist ein Bereich zuständig für das Thema Gründerservice und unterstützt und berät in entsprechenden Fragestellungen.
  • Sonstige Besonderheiten
    Der Hochschulsport an der TU Clausthal genießt bei den Studierenden einen hervorragenden Ruf, dies wird in Umfragen regelmäßig bestätigt.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    https://www.iei.tu-clausthal.de/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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