Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik an der HS Osnabrück

Studienbereich Elektrotechnik und Informatik

HS Osnabrück

Albrechtstraße 30
49076 Osnabrück
Telefon: +49 541 969-3721

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Studierende insgesamt	410
Anzahl Masterstudierende	60
Anteil Lehre durch Praktiker	15,0 %

Duales Studium

Dual Studierende	30
Ausmaß der Verzahnung	7/10 Punkten

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

11/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	88,5 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	66,0 %

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	2/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	3/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	0,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	8/11 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	6/11 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	89,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	97,0 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	30,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor	65,5 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	0

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,0
Unterstützung im Studium	2,1
Lehrangebot	2,5
Studienorganisation	1,6
Prüfungen	2,4
Angebote zur Berufsorientierung	2,5
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	2,1
Räume	1,4
IT-Infrastruktur	1,5
Ausstattung Praktikumslabore	1,6 *
Allgemeine Studiensituation	1,9

Studierenden-Urteile für duale Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Ausstattung Praktikumslabore	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung im Studium	Zu wenige Antworten (<15)
Lehrangebot	Zu wenige Antworten (<15)
Studienorganisation	Zu wenige Antworten (<15)
Übergang zum Masterstudium	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung für Auslandsstudium	Zu wenige Antworten (<15)
Allgemeine Studiensituation	Zu wenige Antworten (<15)

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Berufliche Bildung - Teilstudiengang Elektrotechnik (B); Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik (Mas)

schon gewusst?

Über das Fach Elektrotechnik und Informationstechnik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Breite Grundlagenausbildung; hoher Praxisanteil; Lehrveranstaltungen in Kleingruppen; zahlreiche Tutorien; Projektwoche; E-Learning; Masterplan Gender and Diversity mit eigener Professur; Profilbildung durch Vertiefungen.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Hochschulinformationstag (HIT), Schnupperstudienprogramm in jedem Semester, Schüler-Forschungs-Zentrum, MINT-Tage, Niedersachsen-Technikum: Schnupperstudium und Praktikum für Frauen, Mathematisches Vorsemester, Bewerberinformationstag (BINGO)
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Vorbereitungswochen für das Studium, Flexible Studieneingangsphase, Semestereinführungsveranstaltungen, Erfolgreich ins Studium (semesterbegleitende Seminare, individuelle Studienerfolgsberatung, Mentoring, Tutoring über das LearnungCenter), Lernräume, Digitale Informationsplattform, Informationsveranstaltungen zum Prüfungswesen, optionalen internationalen Semester, Praxisphase, Abschlusssemester
Orientierungsangebote von Unternehmen
CHANCE-Unternehmensmesse, Career Center, PRAXIKO (Stellen, Praktika und mehr)
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachbezogener Eignungstest, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Langjährige Erfahrung mit europäischen Studiengängen, in allen Bachelorstudiengängen ist ein optionales Mobilitätsfenster integriert. Weiterhin verschiedene freie Angebote zur Internationalisierung für In- und Outgoings. Z.B. Mitglied im EPS (European Project Semester) Konsortium, breites Angebot an englischsprachigen Programmen (Internationales Quality Engineering Programm, Internationales Design Project Semester, EPS, International Computer Science Programm). Die langjährige Erfahrung ermöglicht eine sehr gute und individuelle Beratung zur Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Moscow Polytechnic University, Moskau, Russische Förderation; Universidad Politécnica de Valencia, Valencia, Spanien; Flinders University, Adelaide, Australien; Universiti Teknologi MARA, Shah Alam, Malaysia; Prince of Songkhla University, Hat Yai, Thailand; Mid Sweden University, Sundsvall, Schweden
Besonderheiten in der Ausstattung
47 Labore mit modernster Ausstattung; zahlreiche Rechnerpools für Informatikanwendungen sowie 8 CAD/CAE-Pools mit aktueller Software auch für die Audio- und Videobearbeitung; vollständig neu ausgestattete Seminar- und Vorlesungsräume; Multimediahörsäle; ausgezeichnete Bibliothek; WLAN-Zugriff in allen Räumen der Fakultät; Selbstlernzonen.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Flexibler Master (kombinierte Tätigkeit in einem Forschungsprojekt und im Studium); Möglichkeit der kooperativen Promotion; zwei Forschungsprofessuren in der Fakultät im Bereich Materialwissenschaften und Landtechnik; eigenfinanzierter Binnenforschungsschwerpunkt im Bereich Energietechnik.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Angebot eines Wahlpflichtmoduls "WPM - Interdisciplinary Media Project", Gründungsservice der Osnabrücker Hochschulen (Begleitung und individuelle Beratung gründungsinteressierter Studierender, wissenschaftlicher MitarbeiterInnen, Doktoranden und ProfessorInnen, Angebote von der frühen Phase der Ideenfindung über sämtliche Aspekte der (Vor-) Gründungsphase, Workshopreihe "Existenzgründung aus Hochschulen" in Kooperation mit dem Gründerhaus zur gezielten Vorbereitung und Umsetzung der Existenzgründung), ICO-InnovationsCentrum Osnabrück - Technologie- und Gründerzentrum (Büroräume, Coworking, ...)
Sonstige Besonderheiten
Projekt "Voneinander Lernen lernen", gefördert vom BMBF im Rahmen von "Qualitätsprojekt Lehre"; intensive Betreuung von Studierenden: Studienvorbereitungswochen, Mentoringprogramm, individuelle Studienberatung, diverse Informationsveranstaltungen; Lehrveranstaltungen in Kleingruppen; zahlreiche Tutorien, Englisch-Brückenkurse; Projektwoche; Lernmanagementplattform; E-Learning; Firmenkontaktmesse; Career Center; 1 Forschungsprofessur.
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.hs-osnabrueck.de/de/wir/fakultaeten/iui/forschung/
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://www.hs-osnabrueck.de/de/wir/fakultaeten/iui/studium/erstsemesterinfos/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.