Fakultät Elektrotechnik an der TH Würzburg-Schweinfurt/Schw.

TH Würzburg-Schweinfurt/Schw.

Ignaz-Schön-Straße 11
97421 Schweinfurt
Telefon: +49 9721 940-8680

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	350
Anzahl Masterstudierende	60
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	20,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	25,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

8/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	89,6 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	98,1 % *

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	8/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	5/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	97,7 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	94,2 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor:in	6,7 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	10

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Unterstützung im Studium	2,6
Lehrangebot	2,2
Studienorganisation	1,7
Prüfungen	2,3
Digitale Lehrelemente	2,7
Laborpraktika	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Angebote zur Berufsorientierung	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Räume	1,6
Bibliotheksausstattung	1,7 *
IT-Infrastruktur	2,4
Allgemeine Studiensituation	2,6

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,8
Unterstützung im Studium	2,1
Digitale Lehrelemente	2,3
Lehrangebot	2,2
Studienorganisation	1,7
Übergang zum Masterstudium	1,9 *
Allgemeine Studiensituation	2,1

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Elektrotechnik und Informationstechnik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Fachliche Tiefe mit den elektrotechnischen Inhalten: Automatisierungstechnik, Nachrichtentechnik, Energietechnik, Medizintechnik mit starkem Anwendungsbezug in enger Vernetzung mit regionalen Unternehmen.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schnupperstudium; Tag der Elektrotechnik
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Ringvorlesung; VDE Hochschulgruppe
Orientierungsangebote von Unternehmen
Praxisforum
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Ringvorlesung; VDE Hochschulgruppe, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Angebotene Twin-Studiengänge (Robotik und Robotics sowie Mechatronik und Mechatronics)
Besonderheiten in der Ausstattung
Drei herausragend ausgestattete Institute: TTZ-EMO, IEHT, IMeS sowie weitere ausgezeichnet ausgestattete Labore in denen Laborpraktika, Projekte und Abschlussarbeiten in einem fortschrittlichen Umfeld durchgeführt werden. Das an der Fakultät Elektrotechnik angesiedelte Center Robotics (CERI) ist ein Teilbereich des fakultätsübergreifenden Instituts Digital Engineering (IDEE). Folgende hervorragend ausgestatteten Labore sind am CERI verortet: Labor für Mobile Robotik und Maschinelles Sehen, Labor für Servicerobotik und Maschinelles Lernen, Labor für Kollaborative Robotik, Labor für Hardwaredesign
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Energiewende: Hochspannungstechnik, DC-Technologien, dezentrale Energieversorgung; Elektromobilität: mobile Speicher-/Ladetechnologien,innovative Stromregelverfahren, hochmoderner Entwicklungs-Workflow für (Traktions-)Antriebe; künstliche Intelligenz u. Medizintechnik: Telemedizin und -diagnostik, Atemgas- u. Fluoreszenzdiagnostik, nichtinvasive elektro-optische kardiovaskuläre Diagnostik, Ambient Assisted Living, Magnetic Particle Imaging; Robotik: Mensch-Roboter Kollaboration, robotergestützte Fertigung u. Montage, Intralogistik mit Fahrerlosen Transportsystemen, visuelle Navigation mit Minidro
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Durch die Forschungs- und Projektorientierung des Masterstudiengangs werden die Studierenden zum eigenständigen, wissenschaftlichen Arbeiten befähigt.
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.fhws.de/forschung/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.