Elektrotechnik und Informationstechnik,
Fachbereich
Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik an der Uni Paderborn
Institut für Elektrotechnik und Informationstechnik
- Warburger Straße 100
- 33100 Paderborn
- Telefon: +49 5251 60-2207
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.
Elektrotechnik und Informationstechnik
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Fakten
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Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge
Interdisziplinäres Studienangebot
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Fakten
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Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge
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Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge
Studiengänge mit Detailinfos
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Elektrotechnik (B.Sc.)
(E&I) -
Computer Engineering (B.Sc.)
(IntDisz) -
Elektrotechnik (M.Sc.)
(E&I) -
Computer Engineering (M.Sc.)
(IntDisz) -
Electrical Systems Engineering (M.Sc.)
(E&I)
Weitere Angaben des Fachbereichs
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Besonderheiten in der LehreSehr gutes Betreuungsverhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden: kleine Lern- und Übungsgruppen ermöglichen gutes Lernklima, viele studentische Tutoren; hoher Übungsanteil: die Anzahl der Übungsstunden ist stets mindestens so hoch wie die Anzahl der Vorlesungsstunden in einer Veranstaltung; Eliteprogramm zur Förderung besonders qualifizierter Studierender; sehr gute Austattung für computerunterstützten Unterricht; betreutes Lernen, um eigene praktische Erfahrung mit Schaltungen/Hardware zu sammeln; Mentorenprogramm für Studentinnen; starke Vernetzung mit der Informatik.
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Orientierungsangebote für StudieninteressierteSchülerinformationsveranstaltungen; Schülermessen; Schülerworkshops; Frühjahrs- und Herbst-Uni; Informationsbroschüren zum Studium und zu den Studiengängen
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Orientierungsangebote für StudienanfängerOrientierungsphase; Individuelle Studienberatung; Lernzentren; Tutorenprogramm
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Orientierungsangebote von UnternehmenBerufsinformationstage; Berufsinformationsmessen verschiedener Firmen in der Region
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Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamtVorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
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Besonderheiten in der Internationalen AusrichtungEtablierung von englischsprachigen Studiengängen (Electrical Systems Engineering und Computer Engineering (wahlweise)); Angebot von deutschsprachigen Studiengängen wird ergänzt mit englischsprachigen Lehrveranstaltungen (Computer Engineering); Empfehlung an Studierende ein Auslandssemester an internationalen Partneruniversitäten zu verbringen (ECTS sind anrechenbar); Pflege intensiver Kontakte zu und Kooperation mit internationalen Forschungspartnern.
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Häufigste Austauschhochschulen für einen AuslandsaufenthaltAston University, Großbritannien; Illinois State University, USA; The University of Manchester, Vereinigtes Königreich; Stranmillis University College, Großbritannien; Georgia College & State University, USA; Piedmont College, USA; Kristianstad University, Schweden; Birmingham City University, Großbritannien
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Besonderheiten in der AusstattungSehr gut ausgestattete Labore in den Fachgebieten; Speziallabore: Reinraum, Hochfrequenzmesskammer; Akustiklabor; Sonnensimulator; Versuchsfahrzeuge mit hybriden Antrieben, an denen die Studenten in zwangloser Atmosphäre "basteln" können; zwei sehr gut ausgerüstete "Poolräume" für computerunterstützten Unterricht.
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Besonderheiten in der ForschungSchwerpunkt in optischer Kommunikationstechnik und Optoelektronik (Zusammenarbeit mit Physik, Chemie); Weltrekorde in erzielter Datenrate über Glasfaser; Professur in Signal- und Systemtheorie mit Förderung durch Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung; enge Vernetzung mit Informatik und Maschinenbau in gemeinsamem SFB; "Kompetenzzentrum Energietechnik" in Zusammenarbeit mit dem Maschinenbau; enge Zusammenarbeit mit Fraunhofer-Gruppe "Advanced Systems Engineering", die auf dem Campus angesiedelt ist; sehr gute Vernetzung mit lokaler Industrie (z.B. BMBF, Spitzencluster ITsOWL)
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Unterstützung von UnternehmensgründungenIntensive Zusammenarbeit mit den zentralen Technologieförderstellen der Universität (z.B. Technologietranfer- und Gründer-Center (TecUP), Garage33 u.a.m.) organisiert durch Vizepräsidenten für Wissens- und Technologietransfer.
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Sonstige BesonderheitenWir sind ein vergleichsweise kleiner Fachbereich, der den daraus resultierenden "Herausforderungen" wie folgt begegnet: Umfassende Grundlagenausbildung in allen wesentlichen Fachgebieten der Elektrotechnik und Spezialisierung auf einige Kerngebiete (z.B. Optische Nachrichtentechnik); enge Verzahnung mit Informatik, Maschinenbau und Physik); Pflege eines guten Kontakts zwischen Lehrenden und Lernenden (leichte Erreichbarkeit der Professoren durch Studierende, kurze Wege, frühzeitige Einbindung von Studenten in Forschungsvorhaben).
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Weitere Informationen zur Forschunghttps://ei.uni-paderborn.de/forschung/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
(E&I)= Elektrotechnik und Informationstechnik (IntDisz)= Interdisziplinäres Studienangebot (IntDisz)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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