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che
Maschinenbau / Werkstofftechnik, Fachbereich

Fachbereich 2: Ingenieurwissenschaften - Technik und Leben


Studiengänge im Ranking
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ggf. weitere Studiengänge
Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
Allgemeines
Hauptfach-Studierende insgesamt 520 *
Anteil Lehre durch Praktiker 40,0 %
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Unterstützung am Studienanfang
Punktzahl Angebote vor Studienbeginn 3/8 Punkten
Punktzahl Angebote zum Studieneinstieg 5/14 Punkten
Punktzahl Angebote im ersten Studienjahr 1/13 Punkten
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen - Bachelor 87,7 %
Forschung
Forschungsgelder pro Professor 23,6 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 4 *

Maschinenbau

Allgemeines
Hauptfach-Studierende insgesamt 370 *
Anzahl Masterstudierende 120
Abschlüsse in angemessener Zeit Bachelor 87,1 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit Master 64,3 % *
Kontakt zur Berufspraxis Bachelor 3/9 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis Master 2/9 Punkten
Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge
Betreuung durch Lehrende 2,2
Unterstützung im Studium 2,1
Lehrangebot Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Studierbarkeit 1,3
Prüfungen 1,8
Berufsbezug Fallzahl kleiner 15
Praxisbezug Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium Fallzahl kleiner 15
Räume 1,3
Bibliotheksausstattung 1,4 *
IT-Infrastruktur 1,8
Ausstattung Praktikumslabore Fallzahl kleiner 15
Studiensituation insgesamt Fallzahl kleiner 15
Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge
Betreuung durch Lehrende
Unterstützung im Studium
Lehrangebot
Studierbarkeit
Prüfungen
Übergang zum Masterstudium
Berufsbezug
Praxisbezug
Räume
Bibliotheksausstattung
IT-Infrastruktur
Ausstattung Praktikumslabore
Studiensituation insgesamt
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Weitere Angaben des Fachbereichs


  • Besonderheiten in der Lehre
    Angebot des Lernzentrums Mathematik (s. https://www.htw-berlin.de/studierende/lernzentren/lernzentrum-mathematik/); Projekttag Maschinenbau: Studierende präsentieren ihre fachübergreifenden Projekte für andere Studierende.
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote vor Studienbeginn
    Informationsveranstaltungen für Schüler (Tag der offenen Tür, Lernlabore, Elternabende...) Schnupperstudium, Mitarbeit von Schülern an Projekten Brückenkurse, Vorkurse, Vorsemester, Studienvorbereitung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote zum Studieneinstieg
    Einführungstage, -woche, Rallye zur information/Orientierung Semestereinführung durch die Fakultät Semestereinführung durch die Fachschaft Studentische Mentoren, Tandems, Buddies Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformn, Moodle)
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote im ersten Studienjahr
    Studentische Mentoren
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Makroprojekt "Motorsport" (s. http://www.htw-motorsport.de/); Teilnahme am Erasmus-Programm; Kooperation MGSU Moskau; Kooperation mit Brasilien.
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Moderne und gut ausgestattete Speziallabore: Fertigungstechnik, Fügetechnik und Montage, IT-Labor Maschinenbau und Fahrzeugtechnik, Mechatronik, Messtechnik, Thermo- und Fluiddynamik, Werkstofftechnik.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Kooperative Promotionen und Forschungsprojekte
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    www.htw-berlin.de/forschung/
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Nachteilsausgleich (siehe: https://www.htw-berlin.de/studium/studierendenservice/allgemeine-studienberatung/studieren-mit-behinderung/nachteilsausgleich/); barrierefreier Campus (siehe: https://www.htw-berlin.de/campus/barrierefreier-campus/)
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung von Diversity
    Studieren mit Kind (s. https://www.htw-berlin.de/studium/studierendenservice/allgemeine-studienberatung/studieren-mit-kind/); Kinder- und Familienzimmer (s. https://www.htw-berlin.de/campus/kinder-familienzimmer/); jährliche Hochschul- und Fachbereichs-Gleichstellungspläne; Kooperation mit Oberstufenzentren und Schulen auch zur Gewinnung von weiblichen Studierenden; Professuren aus dem Berliner Chancengleichheitsprogramm; internationale HTW Food competition des AStA; Gleichstellung (s. https://www.htw-berlin.de/einrichtungen/zentrale-referate/frauenfoerderung-gleichstellung/).
  • Sonstige Besonderheiten
    Projekt "Maschinenbau und Werkstoffe in der Grundschule (s. http://mb-bachelor.htw-berlin.de/studium/wahlpflichtmodule/projekt-maschinenbau-und-werkstoffe-in-der-grundschule/).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
(MBau)= Maschinenbau (I)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Bei diesen Teilfächern handelt es sich jeweils um einen Auszug aus dem Ranking der gesamten Fächergruppe. Es kann daher vorkommen, dass nicht bei jedem Kriterium alle Ranggruppen vertreten sind.
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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