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Psychologie, Fachbereich

Fachbereich 07 - Psychologie und Sportwissenschaft


Fachrichtung Psychologie

Bemerkung
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Studiengänge im Ranking
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Zum Fachporträt
ggf. weitere Studiengänge
Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
Allgemeines
Hauptfach-Studierende insgesamt 1140 *
Anzahl Masterstudierende 332
Anzeige
Unterstützung am Studienanfang
Punktzahl Angebote vor Studienbeginn 2/8 Punkten
Punktzahl Angebote zum Studieneinstieg 6/14 Punkten
Punktzahl Angebote im ersten Studienjahr 4/13 Punkten
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang
Studienergebnis
Abschlüsse in angemessener Zeit Bachelor 88,4 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit Master 69,5 % *
Internationale Ausrichtung
Internationale Ausrichtung Bachelor 4/10 Punkten
Internationale Ausrichtung Master 2/10 Punkten
Forschung
Veröffentlichungen pro Wissenschaftler 4,2
Zitationen pro Publikation 2,4
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 42,3 T€
Promotionen pro Professor 0,7
Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge
Betreuung durch Lehrende 2,3
Unterstützung im Studium 2,2
Lehrangebot 2,9
Studierbarkeit 1,7
Prüfungen 2,6
Wissenschaftsbezug 2,2
Berufsbezug 2,8
Unterstützung für Auslandsstudium 2,6
Räume 2,2
Bibliotheksausstattung 2,1
IT-Infrastruktur 2,1
Studiensituation insgesamt 1,9
Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge
Betreuung durch Lehrende 2,5
Unterstützung im Studium 2,4
Lehrangebot 3,0
Studierbarkeit 1,6
Prüfungen 2,8
Übergang zum Masterstudium 1,5 *
Wissenschaftsbezug 2,1
Berufsbezug 2,6
Unterstützung für Auslandsstudium 2,2
Räume 2,0
Bibliotheksausstattung 2,0
IT-Infrastruktur 1,9
Studiensituation insgesamt 1,9
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Weitere Angaben des Fachbereichs


  • Besonderheiten in der Lehre
    Studienaufbau im B. Sc. und M. Sc. folgt den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). B. Sc.: breite Methodenausbildung; anwendungsorientierte Vertiefungen in den Fächern Arbeits- und Organisationspsychologie, Klinische Psychologie und Pädagogische Psychologie. M. Sc.: vertiefende Veranstaltungen in den Fächern Statistik und Diagnostik; Schwerpunktsetzung in den Fächern Klinische Psychologie und experimentelle Psychopathologie; Kognitive Neurowissenschaft; Lernen, Entwicklung und Beratung sowie in Personal- und Wirtschaftspsychologie je nach Kapazitäten möglich.
  • Mögliche Kombinationen Psychotherapieausbildung
    Zur Zulassung zur Psychotherapieausbildung führt die Studienkombination: Psychologie (B.Sc) mit Vertiefung Klinische Psychologie) + Psychologie (MSc) Schwerpunkt Klinische Psychologie und experimentelle Psychopathologie oder Psychologie (B.Sc.) mit Vertiefung: Klinische Psychologie + Psychologie (MSc) Schwerpunkte "Kognitive Neurowissenschaft", "Lernen, Entwicklung und Beratung" oder "Personal- und WIrtschaftspsychologie" (einschl. Importmodul Klinische Psychologie)
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote vor Studienbeginn
    Informationsveranstaltungen für Schüler (Tag der offenen Tür, Lernlabore, Elternabende...) Schnupperstudium, Mitarbeit von Schülern an Projekten
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote zum Studieneinstieg
    Einführungstage, -woche, Rallye zur information/Orientierung Hilfe bei der Vernetzung der Studierenden Semestereinführung durch die Fakultät Semestereinführung durch die Fachschaft Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformn, Moodle) Hilfe bei der Studienverlaufsplanung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote im ersten Studienjahr
    Studieneingangskoordinator Begleitprogramme/Transferwochen für ausländische Studierende Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs) Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (Zwischentests, individuelle Korrekturen/Besprechungen)
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Das Fach unterhält Erasmus/Sokrates-Abkommen mit 20 psychologischen Instituten in Europa. Unterstützt werden auch Studierende, die selbst einen Auslandsaufenthalt z. B. in den USA organisieren. Anerkennung von an ausländischen Hochschulen absolvierten Studienleistungen nach den Grundsätzen der "Lissabon-Konvention". Staff mobility Abkommen im Rahmen des Erasmus-Programmes liegen für 11 Europäische Universitäten vor, regelmäßiger Aufenthalt von Forschungsstipendiaten (DAAD), Gastdozentur "Applied Statistics and Network analysis" (DAAD) und Mitgliedschaft im Brasilienzentrum der WWU.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Universidad Complutense de Madrid, Spanien
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Zwei Computer-Labs für Studierende frei zugänglich mit 24 Arbeitsplätzen, zwei Computer-Labs vornehmlich für Lehre und Datenerhebung zu Bachelor- und Masterarbeiten mit jeweils 20 Arbeitsplätzen; WLAN; 3 EEG-Labore, TMS-Labor, psychophysiologisches Labor, Sprachlabor, vier Verhaltsnbeobachtungslabore, davon ist eins speziell für die Erforschung kindlichem Verhalten im Säuglings- und Kleinkindalter eingerichtet; feinmechanische und elektronische Werkstatt.
  • Besonderheiten in der Forschung
    Im Rahmen von laufenden Forschungsprojekten wird zunehmend auf Interdisziplinarität geachtet (vergleiche z. B. Schwerpunktprogramm "Wissenschaft und Öffentlichkeit (Deutsche Forschungsgemeinschaft Schwerpunktprogramm 1409), Vertrauen und Kommunikation in einer digitalisierten Welt (Deutsche Forschungsgemeinschaft Graduiertenkolleg 1712/1)). Ein weiteres interdisziplinäres Graduiertenkolleg befindet sich in Planung. Zudem laufen in allen Arbeitsbereichen aktuell drittmittelgeförderte Einzelprojekte. Eigene Betriebseinheiten in der Organisations- und der Klinischen Psychologie und weitere Praxiskooperationen ermöglichen zudem einen intensiven Forschungs-Praxis-Transfer
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    www.uni-muenster.de/Psychologie/forschung/index.html
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Dauerhaft gesundheitlich beeinträchtigte Studierenden werden in enger Kooperation von der/dem Prüfungsausschussvorsitzenden, der/dem Behindertenbeauftragten und der StudienberaterInnen betreut und beraten. Gemäß den gültigen Prüfungsordnungen werden im Hinblick auf Studienverlauf und Prüfungsorganisation individuell abgestimmt Nachteilsausgleiche auf Antrag gewährt. Sehbehinderten Studierenden stehen zwei spezielle Computerarbeitsplätze zur Verfügung, die auch für Klausuren etc. verwendet werden können.
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung von Diversity
    Neben umfangreichen individuellen Beratungsangeboten werden mehrere Maßnahmen angeboten, deren Ziel ein optimierter Umgang mit Heterogenität ist, z.B.: Finanzierung von Kongressreisen für Studierende im B. Sc. und M. Sc. Studiengang, finanzielle Unterstützung von studentischen Aktivitäten z. B. Organisation von Praxistagen; gezielte Informationsveranstaltungen für Nachwuchswissenschaftlerinnen; Angebote zur Unterstützung in der Hochschuldidaktik, z.B. das NRW-Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ am Zentrum für Hochschullehre der WWU.
  • Sonstige Besonderheiten
    Einrichtungen des Faches: Psychotherapie-Ambulanz (PTA), Spezialambulanzen zu den Themen Prokrastination, Sorgen, Zwangsstörungen, Körperdysmorphe Störungen und Posttraumatische Belastungsstörungen; Münsteraner Beratungslabor, Beratung und Fortbildung für Organisationen (BFO), An-Institut Institut für Psychologische Psychotherapieausbildung (IPP), Kooperationen u. a. mit dem OCC (Otto Creutzfeldt Center).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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