Physik (B.Sc.) an der Uni Paderborn studieren

Physik, Studiengang

Physik (B.Sc.)

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Credits für Laborpraktika	24 ECTS aus Pflichtkursen

Anzahl der Studierenden	267
Studienanfänger pro Jahr	116
Absolventen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	85,3 %
Geschlechterverhältnis	72:28 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fachspezifische Dimension	1/1 Punkte
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/10 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang Physik in Paderborn zeichnet sich durch eine große inhaltliche Flexibilität aus. Drei Studienvarianten erlauben die individuelle Schwerpunktbildung bereits ab dem ersten Semester. Fest vorgesehene Sprachkurse bereiten gezielt auf mögliche Auslandsaufenthalte und/oder die Kommunikation mit internationalen Kooperationspartner vor. Innovative, forschungsnahe Lehrveranstaltungen, kurze Wege innerhalb des Campus, eine optimale Betreuungsrelation und eine enge Theorie-Praxis-Verzahnung schaffen die Voraussetzungen für ein zügiges und anspruchsvolles Studium.
Schlagwörter
Theoretische Physik; Experimentalphysik; Angewandte Physik; Festkörperphysik; Laborarbeit; Experiment; Forschung; Wissenschaft; Praktikum; Laborpraktikum;

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.