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che
Soziale Arbeit, Studiengang

Soziale Arbeit (B)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit
Regelstudienzeit 7 Semester
Praxisphase Der Studiengang enthält eine integrierte Praxisphase.
Praxiselemente im Studiengang 800 Stunden Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 477
Studienanfänger pro Jahr 113
Absolventen pro Jahr 153
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis 20:80 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 1 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote 1086:60
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 5/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Anwendungsbezogenes Studium auf wissenschaftlicher Basis, generalistisch ausgelegt. Ziele: Berufsqualifizierung für alle Handlungsfelder der Sozialen Arbeit und wissenschaftlich-adademische Anschlussfähigkeit. Zentral ist die Vermittlung von interdisziplinären Kompetenzen mit besonderem Gewicht im Bereich Diversity wie Gender, Interkulturalität und Inklusion, Dialog zwischen Theologie, Ethik und Sozialarbeitswissenschaften. Hoher Anteil von Studierenden, die ein Semester im Ausland studieren.
  • Schlagwörter
    Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, Kinder- und Jugendhilfe, Alten- und Behindertenarbeit, Diversity
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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