Betriebswirtschaft / Internationales Management (B.A.) an der HS Bremen studieren

BWL, Studiengang

Betriebswirtschaft / Internationales Management (B.A.)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang; Vollzeit
Regelstudienzeit	8 Semester
Praxiselemente im Studiengang	33 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule

Anzahl der Studierenden	275
Studienanfänger pro Jahr	45
Absolventen pro Jahr	62
Abschlüsse in angemessener Zeit	87,8 % *
Geschlechterverhältnis	39:61 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	27,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	60,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	ja
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	ja, "joint degree" obligatorisch
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	5/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	10/11 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

734:42

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
BIM vermittelt Kompetenzen für internationale Managementaufgaben in einem binationalen Studium mit doppeltem Abschluss. Neben dem betriebswirtschaftlichen Fachstudium erfolgt ein vertiefendes Studium zweier europäischer Wirtschaftsfremdsprachen (Englisch und Spanisch oder Französisch). Neben fachlichen und methodischen Kompetenzen wird so die für die Berufspraxis erforderliche kommunikative Kompetenz in diesen Sprachen erlangt. Ein zweijähriger Auslandsaufenthalt fördert die Persönlichkeitsentwicklung durch die dafür erforderliche Selbständigkeit und den interkulturellen Austausch.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Lehrenden im Studiengang sind berufserfahrene Professor_innen und in der Praxis tätige Dozent_innen. Das integrierte Auslandsjahr fördert den direkten Praxisbezug im internationalen Umfeld und regt zur selbständigen Verbindung von Theorie und Praxis an. Es besteht die Möglichkeit der Integration eines praxisorientieren Bachelorprojektes unter realen Bedingungen mit lokalen Unternehmen. Auf diesen Wegen werden der Wissenstransfer von und in die Praxis sowie die hohe Praxisrelevanz sichergestellt. Mit einem Softskill-Anteil werden Teamfähigkeit und Methodenkompetenz gefördert.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.