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che
BWL, Studiengang

Business Management (M.A., Vollzeit)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit; Konsekutiver Master, eher anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 3 Semester
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 49
Studienanfänger pro Jahr 23
Absolventen pro Jahr 25
Abschlüsse in angemessener Zeit 71,4 % *
Geschlechterverhältnis 71:29 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 14 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 13 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 4/11 Punkten
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote 197:20
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 5/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Inhaltlich baut der Masterstudiengang auf betriebswirtschaftlichen Bachelor- oder Diplomstudiengängen auf. Dabei weicht der Studiengang von der üblichen Funktionsorientierung der Betriebswirtschaftslehre ab und weist ein lebenszyklusbezogenes funktionsübergreifendes betriebswirtschaftliches Lehrkonzept auf. Nach einer Vertiefung von Kenntnissen aus vorangegangenen Bachelorstudien sowie einer Ausweitung von Kommunikations- und Forschungskompetenzen werden in drei Schwerpunkten zu Unternehmensgründung, Finanzierung und Sanierung zentrale Aspekte aus dem Zyklus eines Unternehmens behandelt.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Der Studiengang vermittelt vertieftes Managementwissen, das für die einzelnen Phasen im Lebenszyklus eines Unternehmens benötigt wird. In den Bereichen Entrepreneurship and Business Development, Corporate Finance and Financial Services, sowie Corporate Restructuring and Corporate Recovery erwerben die Studierenden systemische Kompetenzen vor allem auch durch eigenständige wissenschaftliche Arbeit.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Die Lehrenden im Studiengang sind berufserfahrene Professor_innen und in der Praxis tätige Dozent_innen. Die thematische Fokussierung auf den Unternehmenslebenszyklus trägt dazu bei, dass sich die Studierenden intensiv mit den Rahmenbedingungen auseinandersetzen, denen Unternehmen unterliegen und eine ganzheitliche Sichtweise entwickeln, bei der die Betrachtung und Analyse des „Business Environment“ eine zentrale Rolle einnimmt. Zudem gewinnen die Studierenden über die Anforderung, Ergebnisse in Teams zu erarbeiten und zu vertreten, in hohem Maße methodische und soziale Kompetenzen.
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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