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CHE Hochschulranking
 
BWL, Studiengang

International Business and Economics (B.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit, auch Teilzeit möglich
Regelstudienzeit 6 Semester
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 249
Studienanfänger pro Jahr 64
Absolventen pro Jahr 34
Abschlüsse in angemessener Zeit 89,7 % *
Geschlechterverhältnis 40:60 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 68,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule ja, "joint degree" optional
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 4/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 10/11 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote 388:100

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 4/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    The intercultural aspect of the curriculum and the teaching language English make the program especially international and focuses on globalization topics and problems. Students are highly recommended to take a semester abroad during their 5th semester. Students will be supported with credit transfer advice and well-established cooperation universities worldwide. The Bachelor thesis may be written about contemporary topics. Education is offered in international open learning atmospheres and in small learning groups. For motivated students a double degree opportunity rounds up the IBE program.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Es werden spezielle LV angeboten, in denen fachübergreifende u. persönliche Soft Skills erworben werden. Die Vermittlung methodischer Kompetenzen ist Hauptziel der wissenschaftl. fundierten Ausbildung im 1.-4. FS. Dem Erwerb sozialer Kompetenzen wird durch die verpflichtende Sprachenausbildung u. durch die Erarbeitung gemeinsamer Projekte in Gruppen Rechnung getragen. Die Pflicht-LV „Entrepreneurship“ bietet Einblicke in die Erstellung von Business Plänen u. das unternehm. Handeln als Ganzes. Als zentrale Anlaufstelle zum Thema Berufseinstieg u. Karriere kann das Career Center angesehen werden
  • Schlagwörter
    Business, Economics, international, Management
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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