Wirtschaftsingenieurwesen Maschinenbau (B) Fakultät Maschinenbau - HTWG Konstanz

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang, gleichermaßen technik- und managementorientiert
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Praxiselemente im Studiengang	19 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 28 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 18 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	287
Studienanfänger:innen pro Jahr	77
Absolvent:innen pro Jahr	44
Abschlüsse in angemessener Zeit	79,3 %
Geschlechterverhältnis	84:16 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	keine Angabe
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	36,7 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/13 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 45 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Interdisziplinärer Studiengang an der Schnittstelle zwischen Maschinenbau (Technik) und Wirtschaft, der sich durch einen hohen Anwendungsbezug auszeichnet. Der Studiengang ist am Leitbild des „Technologiemanagers“ und des „Ingenieurunternehmers“ ausgerichtet. Die Absolvent(inn)en sind in der Lage, aktuelle Entwicklungen verschiedener Technologiebereiche zusammenzuführen, Hardware-, Software- und Service-Komponenten von Produkten zu integrieren, dafür passende Geschäftsmodelle und -prozesse zu entwickeln und in einem internationalen und digitalisierten Umfeld umzusetzen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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