Transportwesen/ Logistik

6 Semester Regelstudienzeit; Ausbildung der Studierenden zu Logistik-Generalisten (Querschnittsfunktion der Logistik), die befähigt sind, sich mit allen Fragen der Logistik auseinanderzusetzen; 40-jähriges Bestehen des Studienganges mit technikorientierter Ausrichtung und weitläufiger Vernetzung mit der Praxis; Alumni-Verein mit 800 Mitgliedern; mehrmalige Auszeichnung des Studienganges im Logistik-Hochschul-Ranking "Logistik Master" des Logistik-Magazins "VerkehrsRundschau".

Kooperation mit zahlreichen lokalen und überregionalen Unternehmen; Stark vernetzter Alumniverein mit ca. 800 Mitgliedern: Verein der Wirtschaftsingenieure für Transportwesen e.V.; Das Lehrangebot enthält u.a. Laborübungen, Projekte, interdisziplinäre Fallstudien und Planspielen. Zur Unterstützung der Praxisnähe werden Studienexkursionen zu Messen, Kongressen, namenhaften Unternehmen etc. veranstaltet, Referent*innen aus der Logistikbranche zu speziellen Fachvorträgen oder Firmenpräsentationen eingeladen, erfahrene Praktiker*innen in die Gestaltung Übungen und Laboren eingebunden

Das Ziel des Studienganges ist es in 6 Semestern Logistiker*innen auszubilden, die das auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse für alle Branchen von Wirtschaft und Verwaltung entwickeltes Instrumentarium der Logistik erfolgreich auf die Lösung praktischer Probleme anwenden können. Die Absolvent*innen sollen befähigt werden, hierbei selbstständig, fachlich und methodisch fundiert sowie interdisziplinär zu arbeiten. Sie sollen in der Lage sein, das Management auf allen Gebieten der Logistik zu unterstützen bzw. selbst nach entsprechender Einarbeitung Führungsaufgaben zu übernehmen.

Der Bachelor-Studiengang TWL umfasst sechs Semester. In den ersten beiden Semestern werden vor allem Grundlagen, in den folgenden drei Semestern insbesondere vertiefende Fachkompetenzen vermittelt. Im letzten Semester ist ein 11-wöchiges Pflichtpraktikum vorgesehen, woraufhin im Anschluss hieran das Studium mit der Erstellung der Abschlussarbeit (Bachelorthesis) abgeschlossen wird, die in der Regel im Dialog mit der Praxis angefertigt wird. Der Master-Studiengang LEM umfasst vier Semester. Nach drei Theorie-Semestern ist im vierten Semester die Erstellung der Masterthesis vorgesehen.

Tag der offenen Tür;Girl's Day;Alle an Board (Angebot für Studieninteressierte aus nichtakademischen Familien);Mut zu MINT; Informationsveranstaltungen an Schulen;Studienpate (Studierende höherer Semester zur Begleitung);Endspurt! (Informationsveranstaltung für Studieninteressierte);Professorenfrühstück (für Bewerber vor der Immatrikulation);Campusgrillen (für Studieninteressierte).

Erstsemesterwoche (allgemeine und fachspezifische Informationsveranstaltung); Begleitung durch Alle an Board; Studienpaten (Studierende höherer Semester)

Erstsemesterwoche (allgemeine und fachspezifische Informationsveranstaltung); Begleitung durch Alle an Board; Studienpaten (Studierende höherer Semester), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Unterstützung von Studierenden bei der Planung von Auslandssemestern/Praktika durch die zentrale Service-Stelle "International Office" der Hochschule; Teilnahme am EU-Programm ERASMUS zur Förderung der Mobilität von Studierenden und Dozent*innen.

German-Jordanian University, Amman, Jordanien; King Mongkut's University of Technology North Bangkok, Bangkok, Thailand; Ho Chi Minh City University of Technology (HUTECH), Ho Chi Minh Stadt, Vietnam; Business Academy Southwest, Esbjerg (BASW), Esbjerg, Dänemark; South-Eastern Finland University of Applied Sciences (XAMK), Mikkeli/Kotka/Kouvola, Savonlinna, Finnland; Satakunta University of Applied Sciences (SAMK), Pori/Rauma/Huittinen/Kankanpää, Finnland; Université Le Havre Normandie, Le Havre, Frankreich; Molde University College, Molde, Norwegen; Gdynia Maritime University, Gdynia, Polen

6 technisch adäquat ausgestattete Labore und vollzeit tätige technische Mitarbeiter: Sicherheit in der Logistik, Grundlagen der Datenverarbeitung, Transportlogistik, Lagerlogistik, Maschinenelemente / CAD, Verpackungstechnik

Der Studiengang kooperiert auch mit der Wirtschaft. Es gibt ein umfangreiches Netzwerk von Kontakten der Lehrenden mit Unternehmen und Institutionen. Es gibt auch eine Reihe von Kooperationsverträgen mit einer Vielzahl an kooperierenden Institutionen. Zudem gibt es weitere Forschungsprojekte.

Raumangebote für Forschungs und Entwicklungs-Projekte und Start-Ups; Beratungsangebote (u.a. Gründungsberatung) durch die zentrale Service-Stelle "Forschung und Transfer" der Hochschule; Angebote der bremischen Hochschul-Initiative BRIDGE zur Förderung aussichtsreicher Ideen mit Gründungspotenzial.

Link

Link