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CHE Hochschulranking
 
VWL, Studiengang

Volkswirtschaftslehre/Economics (M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit; Konsekutiver Master, gleichermaßen anwendungs- und forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 232
Studienanfänger pro Jahr 89
Absolventen pro Jahr 40 *
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis 73:27 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 80,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/11 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote 1230:70

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 2/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    zahlreiche Wahlmöglichkeiten in Breite und Tiefe, international ausgerichtete Forschung, internationale Forschungskooperationen, interdisziplinärer Ansatz, forschendes Lernen in zahlreichen Modulen
  • Fachliche Schwerpunkte
    Energie-/Ressourcenökonomik, Verkehrsökonomik, Ökonometrie/Statistik, Finanzwissenschaften, Research. Zudem können Module aus Finance gewählt werden.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    vertiefte englische Sprachkenntnisse, insbesondere Fachkenntnisse, Rhetorik-, Kommunikationis-, Präsentationsfähigkeit durch zahlreiche Präsentationen, Team- Selbstorganisationsfähigkeit durch Bearbeitung von Fallstudien in Teams, zahlreiche Praktikervorträge, enge Zusammenarbeit mit studentischen Intitativen,fakultätseigenes Career Development Center mit Workshops Unternehmensexkursionen, Bewerbungstraining/-check, jährliche Unternehmensmesse Business Contacts
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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