Wirtschaftsinformatik

Wer bei uns studiert, möchte nicht nur zuschauen, wie Informationstechnologie unsere Gesellschaft im 21.Jahrhundert verändert, sondern diese Veränderung für eine lebenswerte Welt aktiv mitgestalten. Daher verbindet der Studiengang Wirtschaftsinformatik fachliche Tiefe mit der Fähigkeit, interdisziplinär zusammenzuarbeiten. Um den digitalen Wandel aktiv mitgestalten zu können, stehen 4 Lernziele im Vordergrund: Integratives Denken, Problemlösungskompetenz, Kommunikationskompetenz, Ethik u. Nachhaltigkeit. Der Studiengang zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Wissenschaft u.Praxis aus.

Studierendeninitiativen organisieren u.a. Case Challenges und soziale Projekte. Sie nutzen hierzu die WWU-Infrastruktur. Der Ehemaligenverein bringt Studierende und Absolvent*innen im Mentoring-Programm zusammen. 2022 fand ein erster interdisziplinärer Hackathon statt. Eine Ringvorlesung adressiert aktuelle Themen außerhalb des Curriculums. Das Career Center erleichtert durch Beratung, Workshops und eine Karrieremesse den Berufseinstieg. Das Start-up Center "REACH" unterstützt studentische Gründungsvorhaben mit strukturierten Programmen (z.B. REACH Inkubator), Events und Beratungsangeboten.

Studierende besuchen im Rahmen der Lehre praxisnahe Gastvorträge und Seminare. Sie können sich Praktika als Studienleistungen anrechnen lassen. In Studierendeninitiativen sammeln sie erste berufsnahe Erfahrungen, z.B. in der Unternehmensberatung. Der Career Service bietet Beratung zur beruflichen Orientierung, Bewerbungstraining sowie Zugang zur Stellenbörse KAP.WWU. Ergänzend werden Praxisworkshops mit Unternehmen, Exkursionen sowie die Karrieremesse "Business Contacts" angeboten. Das Start-up Center REACH bereitet Studierende mit extracurricularen Angeboten auf eine Unternehmensgründung vor.

Durch die AACSB-Akkreditierung verpflichtet sich die Fakultät der Einhaltung hoher Qualitätsstandards. Eine jährliche Studierendenzufriedenheitsumfrage deckt Lücken in der Studierendenbetreuung auf. Aus dem Dialog mit Studierenden sind gemeinsame Lehr- und Lernstandards hervorgegangen. Die Vermittlung ethischer Grundlagen ist integraler Bestandteil sämtlicher Lehrveranstaltungen. Als Mitglied der PRME-Initiative setzt sich die Fakultät für eine verantwortungsvolle Management-Ausbildung ein. Im Rahmen des "VIP"-Programms begrüßt der Fachbereich regelmäßig renommierte internationale Lehrende.

Die Fakultät beteiligt sich an vielfältigen Angeboten der Zentralen Studienberatung. Der jährliche Hochschultag gibt Studieninteressierten vor Ort Einblicke in das Studium. Die Lange Nacht der Studienberatung klärt Fragen vor Bewerbungsschluss. Die Studienkoordination nimmt an Studienorientierungsmessen teil und besucht Schulen. Am WI-Institut findet ein jährlicher Girls' Day und Coder Dojo statt.

In jedem Semester organisiert die Fachschaft eine Orientierungswoche für Studienanfänger*innen mit Informationsveranstaltungen zu allen Bereichen des Studiums. Diese werden flankiert durch ein Online-Informationsangebot sowie ein Mentoring-Programm. Ein Onboarding-Modul rundet die Einführung als Teil des Curriculums ab. Bei Fragen können sich Studierende jederzeit an die Studienberatung wenden.

Durch Praxisworkshops, -seminare und Gastvorträge wird eine Brücke zwischen Theorie und (Unternehmens-)praxis geschlagen. Auf der jährlichen Karrieremesse stellen sich ca. 50 renommierte Unternehmen auf dem Campus der Fakultät vor. Auf dem Symposium Oeconomicum Muenster, einem Wirtschaftskongress von Studierenden für Studierende, können Studierende persönliche Kontakte zu Unternehmen knüpfen.

In jedem Semester organisiert die Fachschaft eine Orientierungswoche für Studienanfänger*innen mit Informationsveranstaltungen zu allen Bereichen des Studiums. Diese werden flankiert durch ein Online-Informationsangebot sowie ein Mentoring-Programm. Ein Onboarding-Modul rundet die Einführung als Teil des Curriculums ab. Bei Fragen können sich Studierende jederzeit an die Studienberatung wenden., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Der Fachbereich verfügt über ein eigenes International Relations Center. Das breite und ständig wachsende Netzwerk von derzeit rund 120 Partneruniversitäten ermöglicht Studierenden verschiedene Arten von Auslandsaufenthalten – von Auslandssemestern (mit voller Anrechenbarkeit von Prüfungsleistung) bis hin zu Doppelabschlüssen (Bachelor, Master, Promotion). Alle Studienprogramme verfügen über einen hohen Anteil englischsprachiger Kurse. Einige Programme können vollständig auf Englisch studiert werden. Internationale Dozierende werden in zahlreichen Lehrveranstaltungen eingesetzt.

Tunghai University (AACSB-akkreditiert) Queensland University of Technology (Triple Crown-akkreditiert) University of Melbourne (AACSB-, EQUIS-akkreditiert) University of Sydney (Triple Crown-akkreditiert) Copenhagen Business School (Triple Crown-akkreditiert) University of Turku (AACSB-akkreditiert) Reykjavik University (AMBA-akkreditiert) University of Liechtenstein (AACSB-akkreditiert) University of Agder (AACSB-akkreditiert) University of Zurich (AACSB-, EQUIS-akkreditiert)

Die Fakultät verfügt im Vergleich zu anderen wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereichen über eine der besten Ausstattungen mit Abonnements ökonomischer Datenbanken in ganz Deutschland – von Datastream über Compustat bis Wharton Research. Für quantitative Analysen stehen an Arbeitsplätzen wie in den vier Computerpools des Fachbereichs u.a. die Statistikpakete Stata, EViews und R zur Verfügung. Der Fachbereich ist universitätsweit Vorreiter im Einsatz von E-Learning sowie der Durchführung elektronischer Prüfungen.

Der Fachbereich hat ein gemeinsames Verständnis darüber, dass Grundlagenforschung und Angewandte Forschung mit einer großen Themenbreite seiner gesellschaftlichen Verantwortung entsprechen. Projekte: Exzellenz Start-up Center.NRW (ESC) an der WWU, European Research Center for Information Systems (ERCIS), Netzwerk CLAIRE (Confederation of Laboratories for Artificial Intelligence Research in Europe), digitale Mittelstadt der Zukunft; DFG (Teilprojekte): FOR 2738, FOR 1452, SPP 1921

Der Fachbereich hat erfolgreich das Exzellenz Start-up Center.NRW an der WWU Münster eingeworben. Das aus dem Programm hervorgegangene Start-up Center "REACH" ist die zentrale Plattform für Gründungen von wissensbasierten Start-ups in der Euregio. Es bietet hierzu Entrepreneurship-Lehre, Beratung sowie Coaching/Mentoring an. Das Start-up Center befähigt Studierende zur Umsetzung ihrer Gründungsideen und begleitet sie von der Ideenfindung (u.a. Hackathon, Future Creator Programm) über die Beantragung von Fördermitteln (u.a. "REACH for EXIST") bis zur erfolgreichen Gründung (Inkubator-Programm).

Die Fakultät wurde mit der internationalen AACSB-Akkreditierung ausgezeichnet – eine der bedeutendsten Akkreditierungen für Business Schools, die bislang weltweit an nur ca. 5% aller Business Schools vergeben wurde. Sie unterstreicht Exzellenz in Forschung und Lehre. Die Fakultät setzt sich für Chancengleichheit, die Förderung von Genderkompetenz, gendergerechte Kommunikation und die Verhinderung sexualisierter Gewalt ein. Als Teil seiner Nachhaltigkeitsaktivitäten ist die Fakultät der PRME-Initiative beigetreten, die das Ziel einer verantwortungsvollen Management-Ausbildung verfolgt.

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