International Management (M.Sc.) an der HS Karlsruhe studieren

NEU
2019 / 20

BWL, Studiengang

International Management (M.Sc.)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang; Vollzeit; Konsekutiver Master, eher forschungsorientiert
Regelstudienzeit	2 Semester
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	51
Studienanfänger pro Jahr	38
Absolventen pro Jahr	32
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis	24:76 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nicht vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/11 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

192:15

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Wissenschaftliche Ausbildung zur Vorbereitung auf Führungsaufgaben: Fähigkeit zum abstrakten Denken durch Arbeit mit Methoden und Modellen; Vorbereitung auf Leitungsfunktionen ; Besondere Bedeutung der Master-Thesis mit Ziel der Veröffentlichung in Fachzeitschrift und/oder auf Fachkonferenz als sichtbarer Nachweis der o.g. Kompetenzen.
Fachliche Schwerpunkte
Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt im methodisch/analytischen Bereich. Insbesondere durch die studienbegleitende Master-Thesis werden die Studierenden zur selbstständigen Erarbeitung von vertieften Fach- und Methodenwissen angeregt und angeleitet. Dieses Themenfeld kann aus einer großen Breite wirtschaftlicher - aber auch technologischer -Fragestellungen gewählt werden.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Studierenden erlangen die Fähigkeit zur schnellen Einarbeitung in Spezialthemen und herausragendes Wissen in einem selbst gewählten Themenfeld. Durch die Arbeit an der Master-Thesis und deren regelmäßiger Verteidigung erreichen die Studierenden eine besondere Kommunikations- und Überzeugungsfähigkeit sowie eine sichtbare Fachkompetenz. So werden die Absolventen zur inhaltlichen Führung von Projekten und Organisationseinheiten auf Basis von überlegenem Methoden- und Fachwissen – nachgewiesen durch eine Fachpublikation - ertüchtigt.
Schlagwörter
Wirtschaft, Management, Technologie, Forschung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.