Wirtschaftsingenieurwesen

Durch die Befähigung zu kritischem Hinterfragen von Lehrinhalten und den Umgang mit komplexen Sachverhalten sind die Absolvent*innen gut qualifiziert für die angewandte Forschung, den Transfer aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie für die Übernahme von Führungsaufgaben. Die Studierenden haben die Möglichkeit, bereits im Studium an laufenden Forschungsprojekten mitzuwirken. Ebenso kann die Masterthesis studienbegleitend über zwei Semester angefertigt werden. Seit Wintersemester 19/20 besteht zudem die Möglichkeit der Spezialisierung im Bereich "Digitalisierung".

Durch Vorträge von und Diskussionen mit Vertretern aus der Industrie im Rahmen von Vorträgen (fünf bis sechs Vortragsreihen pro Semester) werden ergänzende praxisrelevante Bezüge zu den Lehrveranstaltungen hergestellt und vertieft. Direkte Anwendung des erworbenen Wissens in außercurricularen studentischen Projekten wie z.B. Formula Student, Innovate (Verein für Einstieg in die Start-Up Welt). Für Start-Ups werden Räumlichkeiten, Infrastruktur und Coaching zur Verfügung gestellt. Zusätzlich existiert ein Angebot von Soft Skills-Veranstaltungen über einen studentischen Verein.

Basierend auf den vorherigen Studium werden die Studierenden methodenzentriert qualifiziert. Durch kritische Reflexion und Hinterfragen von Lehrinhalten und Umgang mit komplexen Sachverhalten werden sie für die den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis und zur angewandten Forschung sowie zur Übernahme von Führungsaufgaben befähigt. Der generalistische Ansatz des Studiengangs ermöglicht einen Berufseinstieg in vielfältige Aufgabenfelder und insbesondere in Tätigkeiten, die verschiedene Arbeitsfelder miteinander verknüpfen.

École d’ingénieur-e-s (EPF) in Cachan bei Paris, Frankreich

Integration von technischen und betriebswirtschaftl. Fragestellungen; Internationale Orientierung durch obligatorisches Praxissemester im Ausland (nur Ausrichtung Einkauf und Vertrieb), optionales Auslandsstudiensemester; Breite Ausbildung für Flexibilität am Arbeitsmarkt; Solide wissenschaftliche Grundlage für lebenslanges Lernen; Einsatz von Planspielen und Unternehmenssimulationen; Breite berufliche Erfahrung der Professor*innen ergänzt durch zahlreiche erfahrene Praktiker*innen als Dozierende; Enge Vernetzung mit der lokalen Wirtschaft sowie führenden Unternehmen in Deutschland.

Einbezug internationaler Gastdozent*innen und länder- und kontinentübergreifende Lehrveranstaltungen über Konferenztechnik; Fallstudien oder Projekte ermöglichen und fördern bereits an der Heimathochschule interkulturelle Erfahrungen und Fremdsprachenerwerb – das Sammeln umfassender Auslandserfahrung ist für alle Studierenden weltweit möglich durch individuelle, auf den Studienfortschritt abgestimmte Learning Agreements im Rahmen eines Auslandssemesters an einer der Partnerhochschulen. Es besteht die Möglichkeit zum Erwerb eines Doppelabschlusses (Frankreich, Argentinien).

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Mexiko; Minnesota State University in Mankato, USA; Universidad Nacional Litoral in Santa Fe Argentinien; Lakehead University in Thunderbay, Kanada; Shanghai University of Engineering Science, China; Hanyang University, Seoul, Südkorea Savonia University of Applied Sciences in Kuopio, Finnland Ajou University, Suwon, Südkorea Universität Oviedo, Spanien, Queensland University of Technology in Brisbane Australien. National Taipei University of Technology (Taipe Tech), Taiwan National Chung Hsing University, Taichung, Taiwan Technische Universität Riga, Lettland.

Die Fakultät verfügt über eine Vielzahl von unterschiedlichen, gut ausgestatteten Lehrlaboren (z.B. Automatisierungstechnik, Robotik, Additive Design and Manufacturing Lab, Solare Klimatisierung, Verhandlungstechnik, Conferencing, Lean Management, Big Data Labor, Labor für Produktentwicklung, Entrepreneurship-Garage etc.). Alle Hörsäle sind mit aktueller Technik ausgestattet, und die Fakultät verfügt über ein komfortables Informationssystem zur Studienorganisation, zur Kommunikation und zum Web-Based-Training (infoTools und ILIAS).

Gute Kontakte zu nationalen und internationalen außerhochschulischen Forschungseinrichtungen sowie zu HAWs und Universitäten; Eigene Schriftenreihe zur Veröffentlichung von Ergebnissen aus Forschungsprojekten und Abschlussarbeiten von Studierenden; Zahlreiche gut ausgestattete Labor- und Forschungsflächen; Forschungsschwerpunkte: Globalisierung, Energiewirtschaft und -technik, Big-Data, Smart Services, Additive/Flexible Fertigung, Robotik und KI, Produktentwicklung; Fakultätsübergreifende Forschungsaktivitäten.

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An der Fakultät existiert ein breites Netzwerk von Unternehmen und Inkubatoren im Bereich Entrepreneurship. Interessierten und zukünftigen Gründer*innen steht eine Entrepreneurship-Garage sowie das Gründerlabor X-Lab zur Unterstützung von Unternehmensgründungen und Nutzung zur Verfügung. Zudem werden Wahlpflichtfächer wie z.B. Design Thinking und Geschäftsmodellentwicklung zur Förderung von Unternehmensgründungen angeboten.

Vielfältige Unterstützungsangebote für Studierende mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen. Nachteilsausgleichsregelungen sind fest in der SPO implementiert. Unterstützungsangebote für Studierende mit Kindern, wie z.B. eine "Mobile Kids Box", virtuelles Kinderbetreuungsprogramm "voiio" (Eltern-Kind-Zimmer ist in Planung), Kooperation mit KiTas bzgl. der Bereitstellung von KiTA-Plätzen. Chancengleichheitsbeauftragte und Kommission für Chancengleichheit unterstützen bei Fragen zu Angeboten bezüglich Chancengleichheit und Diversity. "Masterplan 2030+" zur Realisation eines klimapositiven Campus.

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