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che
BWL, Studiengang

International Business Management (IBM) (MBA)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit; Weiterbildender Master, eher anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 3 Semester
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 23
Studienanfänger pro Jahr 12
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis 39:61 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 91 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nicht vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 7/11 Punkten
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote 219:15
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 6/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang ist durch Internationalität, Individualiät und Innovation geprägt. Internationalität: Studierende stammen aus sehr unterschiedlichen Ländern und Kontinenten. Das Programm wird zu 100% in englischer Sprache durchgeführt. Professor(inn)en verfügen über internationalen Hintergrund; Individualität: die geringe Gruppengröße ermöglicht einen intensiven, persönlichen Austausch mit und unter den Studierenden; Innovation: Lehrmethoden und Lehrinhalte entsprechen modernster pädagogischer Erkenntnisse.
  • Fachliche Schwerpunkte
    General Management.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Aktuelles, prakt. Fachwissen im General Management. Entwicklung analyt. Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen. Umgang mit komplexen Situationen. Stärkung der Entscheidungsfähigkeit im int., betriebswirtsch. Kontext, der Kommunikationsfähigkeit im sozialen Kontext und der sozialen Kompetenz. Teamarbeit. Eigenes Verhalten im interkult. Kontext reflektieren und anpassen. Entwicklung einer persönlichen Karrierestrategie. Ziel: bereits berufserfahrene Studierende unterschiedlicher Disziplinen erreichen Führungspositionen, in denen betriebswirtsch. und soziale Kompetenzen erforderlich sind.
  • Schlagwörter
    MBA, Master, International, Business, Management, Wirtschaft, Economics, General Management, Business Administration, Vollzeit
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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