Geologie (B.Sc.) Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Uni Greifswald

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Credits für Laborpraktika	Laborpraktika im Umfang von 9 Pflichtcredits und 8 Wahlpflichtcredits
Praxiselemente im Studiengang	8 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika
Geländeexkursionen	Freiland-, Geländepraktika oder Exkursionen im Umfang von 33 Pflichtcredits

Anzahl der Studierenden	81
Studienanfänger pro Jahr	27
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10
Geschlechterverhältnis	48:52 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 27 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	1/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/11 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Schwerpunkte

Besonderheiten des Studiengangs
Besonders viele Exkursionen; viele praktische Übungen zu den Vorlesungen (z.B. Gesteinsbestimmung, Laborpraktikum, ingenieurgeologisches Praktikum).
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Beherrschung der Grundlagen des Faches Geologie; fachübergreifende Kompetenz in naturwissenschaftlichen, ökonomischen und juristischen Fragen; breites Spektrum geowissenschaftlicher Fächer (Paläontologie, Mineralogie, Geodynamik, Hydrogeologie, Quartärgeologie, Marine Geologie, Paläoökologie, Sedimentologie, Mathematische Geowissenschaften, Ökonomische Geologie, Geochemie, Geophysik); Interdisziplinarität; methodenorientierte Grundlagenausbildung; geländeintensive Grundlagenausbildung; geländeorientierte Schlüsselkompetenzen; polyvalente Lehrangebote.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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