Medizinische Informatik (M.Sc.) Fachbereich Informatik - FH Dortmund

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	interdisziplinär, mit Informatikanteil; Schwerpunkt(e): Softwaretechnik; Anwendungsbereich(e): Medizinische Informatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	keine verpflichtenden Praktika

Anzahl der Studierenden	41
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10
Geschlechterverhältnis	56:44 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	12,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	4,2 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 10 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Besonderheiten des Studiengangs
Der Forschungscharakter wird durch die Angliederung an den Forschungsschwerpunkt "Medizinische Informatik" einerseits sowie die enge Zusammenarbeit mit dem Institut für Medizinische Informatik, Epidemiologie und Biometrie der Universität Duisburg-Essen andererseits umgesetzt und durch zahlreiche kooperative Promotionen nachgewiesen. Dabei deckt die thematische Breite des Studiengangs von Informationssystemen im Gesundheitswesen, Telemedizin, eHealth, Epidemiologie bis hin zu medizinisch-technischer Informatik, Bild- und Signalverarbeitung alle Gebiete der Medizinischen Informatik ab.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Primäres Ziel ist die Befähigung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten. Dementsprechend stehen die theoretische Ausbildung sowie das Erlernen wissenschaftlichen Arbeitens im Vordergrund. Neben Praktika, bei denen die Studierenden eigene Präsentationen vorbereiten und verteidigen müssen, wird das wissenschaftliche Arbeiten in Drittmittelprojekten angeboten sowie erste eigene Publikationen gefördert. Ein zweiter Schwerpunkt ist die Ausbildung von Management-Kompetenzen zur Übernahme von Führungsaufgaben. Hier werden u.a. Beschaffung und Personalführung praxisorientiert vermittelt.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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