Mathematik (B.Sc., Hauptfach) Fakultät für Mathematik - Uni Bielefeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	Mathematik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Anzahl der Studierenden	138
Studienanfänger:innen pro Jahr	52
Absolvent:innen pro Jahr	27
Abschlüsse in angemessener Zeit	83,0 %
Geschlechterverhältnis	77:23 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	4,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Besonderheiten des Studiengangs
Das Studium vermittelt durch eine Grundausbildung in Mathematik und einem Nebenfach sowohl gründliche Fachkenntnisse als auch die grundlegende Befähigung zu einer wissenschaftlichen Arbeitsweise. Es führt zu einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss, der auf ein berufliches Tätigkeitsfeld mit einfachen bis mittleren mathematischen Anforderungen vorbereitet und Voraussetzung für ein anschließendes Masterstudium in Mathematik ist. Das grundlegende Fachwissen der theoretischen und angewandten Mathematik wird vermittelt.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Im Studiengang ist ein Praxismodul vorgesehen, in dem sowohl Programmierkenntnisse und Präsentationstechniken erworben werden als auch Elemente der Berufspraxis/-orientierung (Praktika, Orientiernde Praxisstudien) vorgesehen sind. Durch das Kleingruppenmodell bei den Übungen werden kooperative Arbeitsformen eingeübt. Im Rahmen der Verfassung der Abschlussarbeit lernen die Studierenden die eigenverantwortliche Durchführung eines (wissenschaftlichen) Projekts.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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