Geologische Wissenschaften

Das Bachelorstudium zeichnet sich durch ein sehr breites und umfangreiches Lehrangebot mit einer Vielzahl an Vertiefungsmöglichkeiten und einer modernen technischen Ausstattung aus. In zahlreichen thematischen Schwerpunkten des Studiengangs kooperieren wir mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Berlin und Brandenburg, wie z.B. dem GeoForschungsInstitut in Potsdam oder dem Museum für Naturkunde in Berlin. Wir bieten Geländepraktika und Kartierkurse, modernste Laborkurse sowie Kurse zur quantitativen Datenanalyse an, um theoretisch Erlerntes zeitnah in der Praxis zu vertiefen.

Im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) erwerben die Studierenden eine breite wissenschaftliche Bildung und berufsfeldbezogene Kompetenzen zur Vorbereitung auf qualifikationsadäquate, auch international ausgerichtete berufliche Tätigkeiten. Dieser Bereich umfasst ein obligatorisches Berufspraktikum, welches Einblicke in mögliche Tätigkeitsfelder eröffnet. Das Erlernen grundlegender geowissenschaftlicher Methoden (Geologische Kartierung, Probenahme, Gesteins- und Mineralanalyse, geophysikalische Sondierung, mathematische Modellierung, Fernerkundung) spielt eine wichtige Rolle.

Wir legen großen Wert auf die Ausbildung unserer Studierenden in quantitativen und analytischen Fähigkeiten sowie der Computermodellierung mit einem nahen Praxisbezug und der frühen Einbindung unserer Studierenden in interdisziplinäre Forschungsprojekte. Im MSc-Studiengang bieten wir eine Vielzahl von methodenorientierten Gelände- und Laborpraktika, die auch im Vertiefungsbereich des BSc-Studiengangs gewählt werden können. Die Fachrichtung Planetologie und Fernerkundung bietet Module im Bereich der Planetenforschung an, die sonst in Deutschland nur an wenigen Universitäten unterrichtet werden.

inFU:tage - zentrale Orientierungsveranstaltung mit Fachvorstellung und Zeit für Fragen sowie der Möglichkeit des Schnupperstudiums. Uni im Gespräch - Studierende stellen ihr Fach vor und beantworten Fragen rund ums Studium

Studentisches Gruppenmentoring - Studierende höherer Semester unterstützen Studienanfänger*innen bei der ersten Orientierung an der Uni und bei allgemeinen und fachspezifischen Fragen rund um das Studium.

Einblicke in den Berufsalltag (Wahlmodul im Rahmen der fachspezifischen Berufsvorbereitung mit Gästen aus der Berufspraxis)

Studentisches Gruppenmentoring - Studierende höherer Semester unterstützen Studienanfänger*innen bei der ersten Orientierung an der Uni und bei allgemeinen und fachspezifischen Fragen rund um das Studium., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Université de Liège, Belgien; Helsingin Yliopisto, Finnland; Université de la Réunion, Frankreich; University of Aegean, Griechenland; University College London, Großbritannien; Universität Innsbruck, Österreich; Universidae de Lisboa, Portugal; University of Ljubljana, Slowenien; Universitat de Barcelona, Spanien; Eötvös Loránd University, Ungarn

Das Institut nutzt erfolgreich eine sinnvolle Kombination von hier installierten, erstklassigen analytischen Forschungsinstrumenten, Laboren und Computerclustern, den Ressourcen für High-Performance Computing der FU Berlin, sowie die vielfältige geowissenschaftliche Infrastruktur des Berliner-Brandenburger Großraums. Das regionale Kompetenznetzwerk Geo-X bündelt hier die geowissenschaftliche Expertise und analytische Infrastruktur von vier Universitäten und fünf Forschungseinrichtungen und ermöglicht deren effiziente und unkomplizierte Nutzung.

An unserem Institut laufen Forschungsprojekte zu Themen wie Paläoklima und Umwelt, Planetenentstehung, Erdbeben, Geodynamik und Gebirgsbildung sowie zu Wasser- und Energieressourcen. Dazu existieren zahlreiche Kooperationen mit anderen Forschungseinrichtungen, u.a. ein DFG-Sonderforschungsbereich, ein DFG-Schwerpunktprogramm und andere Verbundprojekte. Das regionale Kompetenznetzwerk Geo-X bündelt die Expertise von neun Universitäten und Forschungseinrichtungen und bietet hervorragende Gelegenheiten für studentische Berufspraktika und die Einbindung in geowissenschaftliche Spitzenforschung.

Herausragenden jungen Wissenschaftler*innen wird im Rahmen von Nachwuchsgruppen und Juniorprofessuren die Möglichkeit geboten, selbständig zu forschen, eine eigene Arbeitsgruppe aufzubauen und sich für eine Lebenszeitprofessur zu qualifizieren. Die Dahlem Research School unterstützt die Professionalisierung junger Wissenschaftler*innen auf dem Weg zur Professur. Über die individuelle Betreuung hinaus sind Promotionen auch in strukturierten Promotionsprogrammen, in denen Graduierte interdisziplinär zu einem Themengebiet forschen, in Kooperation mit weiteren Forschungseinrichtungen möglich.

Die Service-Einrichtung Profund Innovation der FU untertützt Studierende, Wissenschaftler*innen und Alumni dabei, Anwendungsideen für ihre Forschung zu entwickeln, Startups bzw. Spin-Offs zu gründen sowie Forschungsergebnisse gemeinsam mit etablierten Unternehmen zu verwerten. Dazu gehören die Beratung zu Ideen und Begleitung von Projekten, die Vermittlung von Kontakten zu Unternehmen und Partnern ebenso wie ein Angebot an Seminaren und Workshops.

Unser Institut am Campus Berlin Lankwitz vereint zukunftsorientierte Forschung und innovative Lehre. Wir betrachten die Erde als zusammenhängendes System und haben die Ausbildung unserer Studierenden weitestgehend auf interdisziplinäre Projektarbeit aufgebaut. Für Abwechslung im Studium sorgen weltweite Geländeexkursionen, spannende Laborpraktika und Feldmessungen, sowie Anwendungen moderner Softwaretools. Unser grüner GeoCampus mit eigener Bibliothek und Mensa bietet eine angenehme, soziale und produktive Lernatmosphäre mit enger Anbindung an Kommiliton*innen und aktuelle Forschung.

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