Birkenfeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Anwendungsbereich(e): Medieninformatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	22 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 10 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	198
Studienanfänger:innen pro Jahr	58
Absolvent:innen pro Jahr	21
Abschlüsse in angemessener Zeit	47,6 %
Geschlechterverhältnis	72:28 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	9,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	7/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der praxisnahe Studiengang Medieninformatik verbindet die Vermittlung von Medienkompetenz (z.B. Filmproduktion, Bildverarbeitung, 3D-Modellierung und Webdesign) mit einer fundierten Informatikausbildung. Stärker als in anderen Teilgebieten der Informatik rückt in der Medieninformatik die Mensch-System-Interaktion in den Mittelpunkt. Medieninformatik verbindet praktische Informatik mit der kreativen Gestaltung digitaler Medien. Die gezielte Verbindung von Theorie und Praxis eröffnet hervorragende Berufschancen und ist eine besondere Stärke dieses Studiengangs.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Informatik-Studiengänge am Umwelt-Campus Birkenfeld vermitteln wissenschaftlich fundierte Konzepte, Methoden und Techniken, die dazu befähigen, komplexe Problemstellungen zielführend und anwendungsnah zu lösen. Dies umfasst Bereiche wie Künstliche Intelligenz, Umweltinformatik, Medien-/ Spieleentwicklung oder auch Mechatronik. Viele Veranstaltungen haben Projektcharakter und sind zur Berufsvorbereitung interdisziplinär verzahnt. Die anwendungsorientierte Ausbildung erfolgt daneben durch Integration in Forschungsprojekte und Auftragsarbeiten für Unternehmen oder Kommunen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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