Informatik (M) an der Uni Hannover studieren

2019 / 20

Informatik, Studiengang

Informatik (M)

Art des Studiengangs	Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Fachausrichtung	Angewandte Informatik, Medieninformatik, Software-Engineering, Computer Engineering, Medizinische Informatik, IT-Sicherheit
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	15 ECTS anrechenbar für freiwillige Praxisprojekte/Praktika; 35 ECTS anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	224
Studienanfänger pro Jahr	73
Absolventen pro Jahr	36
Abschlüsse in angemessener Zeit	43,1 %
Geschlechterverhältnis	83:17 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	23,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	54,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/9 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Sehr flexible Wahlmöglichkeiten zur Spezialisierung in Informatik; große Auswahl in den Nebenfächern, integrierte und explizite Vermittlung von Schlüsselkompetenzen; Möglichkeit zur Mitarbeit in der Forschung; Notebookverleih; Regionales Rechenzentrum Niedersachen mit Hochleistungsrechnern; ein E-Classroom und diverse Recherpools; ein webbasiertes Lernmanagementsystem, "Infolounge", ein moderner Lernraum für Informatikstudierende, der selbstorganisiertes Lernen sowie das Einüben moderner Arbeits- und Kommunikationsformen unterstützt.
Fachliche Schwerpunkte
Computational Health Informatics, Datenbanken und Informationssysteme, Echtzeitsysteme, Intelligente Systeme, IT-Sicherheit, Mensch-Computer-Interaktion, Simulation, Software Engineering, System- und Rechnerarchitektur, Theoretische Informatik, Visual Analytics, Wissensbasierte Systeme
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Neben der Informatik sorgen die Nebenfächer und das Schlüsselkompetenzmodul für den „Blick über den Tellerrand“, um in beruflichen Zusammenhängen kompetent handeln zu können. Abwechslungsreiche Lehrformen fordern die Studierenden. Berufsbefähigende Schlüs
Schlagwörter
Mensch-Maschine-Kommunikation; Software Engineering; Theoretische Informatik; Verteilte Systeme

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.