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che
Mathematik, Studiengang

Mathematik (M)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, konsekutiver Master, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 30 Credits in Pflichtmodulen, 60 Credits in Wahlpflichtmodulen, 30 Credits im Nebenfach/Wahlbereich, wählbare Nebenfächer: Physik, Informatik, Maschinenbau, Wirtschaftswissenschaften
Fachausrichtung Mathematik, Angewandte Mathematik, Statistik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik
Interdisziplinarität
Credits insgesamt 120
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 26
Studienanfänger pro Jahr 9
Absolventen pro Jahr 10
Abschlüsse in angemessener Zeit 81,3 %
Geschlechterverhältnis 57:43 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 4/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Im Masterstudium werden die mathematischen Kompetenzen und kommunikativen Fähigkeiten vertieft, die es den Studierenden ermöglichen, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten und gegebenenfalls neue Methoden zu bewerten, zu entwickeln und einzusetzen. Die Erfahrungen in Teamarbeit erfolgen auch durch die Mitarbeit an aktuellen und auch interdisziplinären Forschungsprojekten. Ziele des Masterstudiums sind die Befähigung zur Promotion und die Arbeitsmarktorientierung durch die Ausrichtung auf Anwendungsfächer: Naturwissenschaft und Technik sowie Wirtschaftsmathematik. Beginn im Wintersemester und Sommersemester möglich.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Universität Tokyo, Japan Beijing University of Technology, China Universität Monterrey, Mexiko
  • Schlagwörter
    Technomathematik; Wirtschaftsmathematik; Stochastik; Mathematik
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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