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CHE Hochschulranking
 
Informatik, Studiengang

Informatik (M.Sc.)


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Schlussgruppe
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Allgemeines

Art des Studiengangs Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil
Fachausrichtung
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang 50 ECTS anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 114
Studienanfänger pro Jahr 45
Absolventen pro Jahr 27
Abschlüsse in angemessener Zeit 38,9 %
Geschlechterverhältnis 82:18 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 18,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/9 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/11 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Masterstudiengang Informatik vertieft die in einem Bachelorstudiengang erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten, um die Studierenden an aktuelle Fragestellungen der Forschung und Anwendung der Informatik heranzuführen und die Entwicklung eigener Beiträge zu ermöglichen. Das Studium orientiert sich an Masterprogrammen, die mit Schwerpunktsetzung in unterschiedlichen Bereichen angeboten werden. Außerdem beinhaltet das Studium mindestens ein Projekt, ein Seminar und Module in allgemeinen Grundlagen und einem integrierten Anwendungsfach.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Vorhandene (Informatik-)Kompe­tenzen werden sowohl vertieft als auch verbreitert. Die Vertiefung der algorithmischen und ingenieurwissenschaftlichen Kom­pe­tenzen ist eine wesentliche Grundlage für das strukturelle Denken, das weiter ausgebaut wird. Diese Fähigkeit verbessert sowohl die Analyse-Kompetenz als auch die Entwurfs- und Realisierunkompetenz.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Im Masterstudiengang werden die Kenntnisse und Fähigkeiten so vertieft, dass die Studierenden befähigt werden sowohl in der Forschung als auch bei der Erstellung komplexer Anwendungssysteme mitzuwirken. Die praktischen Fertigkeiten werden insbesondere dur
  • Schlagwörter
    Software Engineering, Systems Engineering, Algorithmik, Machine Learning

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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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