Angewandte Informatik (B.Sc.) Fachbereich 4 Informatik, Kommunikation und Wirtschaft - HTW Berlin

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Anwendungsbereich(e): Data Science, Medizinische Informatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	32 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	649
Studienanfänger:innen pro Jahr	163
Absolvent:innen pro Jahr	91
Abschlüsse in angemessener Zeit	65,2 %
Geschlechterverhältnis	83:17 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 80 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Besonderheiten des Studiengangs
Forschungsorientierung; interdisziplinärer Ansatz; Erwerb von Fremdsprachen und Ausbau sozialer Kompetenz; moderne/technisch sehr gut ausgestattete IT-Labore; vier hochaktuelle Studienschwerpunkte: Multimedia, Big & Semantic Data, Mobile Anwendungen, Gesundheitsinformatik; Entwicklung, Programmierung und Gestaltung von Multimediasystemen sowie Medientechnik u.v.m.; abwechslungsreiche und interessante Lehre; vielseitige Ausbildung, vielfältige Chancen; regelmäßige Einbindung von Dozenten aus der Industrie in die Lehre sowie hervorragende Kontakte der Professoren in die Wirtschaft.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Gestaltung und Entwicklung von Webanwendungen, bei denen Interaktion zwischen Nutzern und Nutzervernetzung eine wesentliche Rolle spielt; technische und nicht technische Grundlagen und Kenntnisse über Wissensrepräsentation, Daten- und Textanalyse, hochskalierbare Architekturen und Entwicklungsstandards; komplexe multimediale Systeme zu entwickeln ist eine der Schlüsselqualifikationen; Anwender von Multimedia-Systemen beraten und unterstützen; Standards und Entwicklungen im Bereich Mobile Anwendungen (iPhone, Android).

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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