Wirtschaftsmathematik (B.Sc) Fakultät für Mathematik - Uni Bielefeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Mathematik, Wirtschafts-/Finanzmathematik
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 100 Pflichtcredits aus Mathematik, 80 aus Wirtschaftswissenschaften

Anzahl der Studierenden	164
Studienanfänger pro Jahr	53
Absolventen pro Jahr	29
Abschlüsse in angemessener Zeit	66,7 %
Geschlechterverhältnis	65:35 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Besonderheiten des Studiengangs
Das Studium vermittelt durch eine Grundausbildung in Mathematik und Wirtschaftswissenschaften sowohl gründliche Fachkenntnisse in beiden Disziplinen als auch die grundlegende Befähigung zu einer wissenschaftlichen Arbeitsweise. Generelles Ziel ist es, ökonomische Zusammenhänge mathematisch erklären, Aussagen über die Wirkungen wirtschaftlicher Entscheidungen treffen und quantitativ analysieren zu können.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Im Studiengang ist ein Praxismodul vorgesehen, in dem sowohl Programmierkenntnisse und Präsentationstechniken erworben werden als auch Elemente der Berufspraxis/-orientierung (Praktika, Orientiernde Praxisstudien) vorgesehen sind. Durch das Kleingruppenmodell bei den Übungen werden kooperative Arbeitsformen eingeübt. Im Rahmen der Verfassung der Abschlussarbeit lernen die Studierenden die eigenverantwortliche Durchführung eines (wissenschaftlichen) Projekts.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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