Geographie (B.A./B.Sc.) Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - HU Berlin

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	8 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 16 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 4 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote
Geländeexkursionen	Maximale Pflichtcredits für Geländeexkursionen: 14

Anzahl der Studierenden	432
Studienanfänger pro Jahr	99
Absolventen pro Jahr	63
Abschlüsse in angemessener Zeit	62,4 %
Geschlechterverhältnis	54:46 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 95 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Schwerpunkte Humangeografie

Schwerpunkte Physische Geografie

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang legt Grundlagen in geographischen Teildisziplinen der Physischen und Humangeographie, ergänzt diese durch methodische Schwerpunkt und wendet diese in regionalen Kontexten an. Besonders ist die Vielzahl der Teildisziplinen, wie etwa die Verkehrsgeographie oder die spezielle Klimatologie, die in dieser Breite an wenigen Instituten angeboten werden kann. Die Beteiligung von Experten und Expertinnen aus der Praxis und aus außeruniversitären Forschungseinrichtungen bereichert den Studiengang. Aktuelle Global Change-Forschung findet Eingang in forschungsorientierte Lehrveranstaltungen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Grundlegende physisch-geographische, geoökologische und humangeographische Sachverhalte; fachspezifische Grundzüge der Geschichte, Wechselwirkungen zwischen Mensch/Gesellschaft und Umwelt; Kenntnisse über Entwicklung, Verflechtung und Probleme in geographischen Räumen, wichtige Verfahren; geographische Basistheorien, ihre Erklärungsreichweiten und Anwendungsmöglichkeiten; im Basisteil gleichwertige Ausbildung in Kernbereichen; im Vertiefungsmodul Schwerpunktbildung physisch-geographisch oder humangeographisch; theoretische und methodische Grundlagen sowie aktuelle Forschungsansätze.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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