Bioinformatik (B.Sc.) Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Uni Tübingen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	interdisziplinär, mit Informatikanteil; Anwendungsbereich(e): Bioinformatik, Medizinische Informatik
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 45 Pflichtcredits aus Informatik, 33 aus Mathematik, 21 aus Biologie, 18 aus Chemie

Anzahl der Studierenden	106
Studienanfänger:innen pro Jahr	45
Absolvent:innen pro Jahr	18
Abschlüsse in angemessener Zeit	75,0 %
Geschlechterverhältnis	58:42 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Starke mathematisch-naturwissenschaftliche Basis; sehr gute Programmierausbildung; Förderung von Teamarbeit durch Projekt-Pflichtmodul; statistische Analysen; Seminare und Praktika; flexible Wahlmöglichkeit in den Lebenswissenschaften; jährliche Alumni-Messe mit ehemaligen Studierenden als Vertreter von Firmen oder Gründern eigener Unternehmen; "Informatik meets Industry": regelmäßige Praxisvorträge von Vertretern der Industrie im Semester.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Projektgruppenarbeiten; kleine, eigenständige Projekte alleine und im Team; eigenständige Recherche; Softwareprojekte; interdisziplinäre Zusammenarbeit; Kommunikationsfähigkeit; Zeitmanagement; Gruppenmanagement; Präsentationen von wissenschaftlichen Arbeiten und eigenen Projekten; Erstellung von Projektplänen; Koordination von Projekten (SCRUM); Praktika; Vorlesungen mit Lehraufträgen aus der Industrie.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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