Angewandte Informatik - Systems Engineering

Der akkreditierte Bachelorstudiengang Angewandte Informatik – Systems Engineering der Uni Duisburg-Essen (Campus Essen) ist eine junge, innovative und praxisorientierte Variante der üblichen Informatikstudiengänge. Neben der Informatik und ihren Anwendungen stehen Inhalte aus den Bereichen Mathematik, BWL und Wirtschaftsinformatik auf dem Plan. Die auf diese Weise entstehenden Synergieeffekte machen den Studiengang besonders. Die erlernten Verfahren werden in den Gebieten Network und Software Systems Engineering an praxisrelevanten Fallstudien und Problemstellungen erprobt.

Es wird vermittelt, wie die erlernten Verfahren in der Praxis sachgerecht angewendet werden können. Frühe Einbindung der Studierenden in die forschungsstarken Arbeitsgruppen; Teilnahme an einem verpflichtenden Programmierpraktikum und einem Modul zum IT-Projektmanagement; Durchführung eines verpflichtenden Projekts; Schlüsselqualifikationsmodule; hohes Engagement der Professor*innen; sehr gutes Betreuungsverhältnis; Kontakte und Kooperationsbeziehungen zur lokalen und überregionalen Industrie: Industriepraktika, SHK-Stellen oder Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen.

Praxisnahe, aktuelle und relevante Inhalte; vielfältiges Veranstaltungsangebot; kleine Lerngruppen und persönliche Betreuung; international ausgewiesene Forschung (Paluno etc.); gut vernetzt in der regionalen Wirtschaft; Projektgruppenstruktur im Master.

Schülerinfotag; Schülerstudium mit Anrechenbarkeit der Leistungen im Studium; "WiWi-Tag" für Studienbewerber; Informatik-AG

Orientierungswoche in Kooperation durch Fakultät und Fachschaft (inkl. Hilfe bei der Vernetzung und bei der Studienplanung); Mentoringsystem; Exkursionen zu potentiellen Arbeitgebern.

Firmenkontaktmesse: ConPract - Connect to Practice

Orientierungswoche in Kooperation durch Fakultät und Fachschaft (inkl. Hilfe bei der Vernetzung und bei der Studienplanung); Mentoringsystem; Exkursionen zu potentiellen Arbeitgebern., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

University of Skövde, Schweden; Universidade de Lisboa, Portugal; Högskolan i Borås, Schweden; Jyväskylän Yliopisto, Finnland

E-campus (WLAN auf dem ganzen Campus); virtueller PC- und Softwarepool mit 400 Plätzen; umfangreiche PC-Arbeitsräume sowie PC-Lehr- und Klausurenraum mit 200 Plätzen; fakultätseigenes IT-Servicecenter; kostenlose und kostengünstige Software für Studierende; verschiedene technische Labore zu unterschiedlichen Forschungsbereichen; gute Bibliotheksausstattung mit langen Öffnungszeiten.

Die Devise lautet: Die Praxis der Zukunft schon jetzt kennenlernen! Frühzeitig werden die Studierenden von den forschungsstarken Arbeitsgruppen mit in die Forschung einbezogen und erhalten neben einer guten Betreuung und der sehr guten Lehrqualität einen praxisnahen und realistischen Eindruck der späteren Berufswelt, was dem hohen Engagement der Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeiter zugeschrieben werden kann.

Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen leiten Projektgruppen im Master. Dazu werden Workshops für die Mitarbeiter*innen angeboten, in denen geschult wird, PGs erfolgreich zu führen: Moderation, Motivation, Konfliktlösungen, moderative Elemente, Diskussion von Praxisfällen und praktische Anwendung der Methoden. UDE Stipendienprogramm zur Studienförderung für Studierende der Fakultät.

Die Universität Duisburg-Essen hat die zahlreichen Maßnahmen im IDE - Kompetenzzentrum für Innovation und Unternehmensgründung gebündelt. Zudem verfolgt der Lehrstuhl für E-Business und E-Entrepreneurship eine Kombination von Ausbildung und Existenzförderung im E-Business. So ist es das Ziel, auf der einen Seite mit den angebotenen Lehrveranstaltungen zur Intensivierung der Nutzung von digitalen Geschäftsprozessen beizutragen, auf der anderen Seite steht aber auch die Intensivierung der Existenzgründung in der Net Economy im Mittelpunkt.

Eigenes Kursangebot Wirtschaftsenglisch; Alumni WiWi Essen e.V.: aktive Alumni-Vereinigung; act e.V.: studentische Unternehmensberatung.

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