Internationaler Frauenstudiengang Informatik (B.Sc.) Fakultät 4 - Elektrotechnik und Informatik - HS Bremen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Technische Informatik, Softwaretechnik, Künstliche Intelligenz, IT-Sicherheit; Anwendungsbereich(e): Data Science
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	14 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend

Anzahl der Studierenden	66
Studienanfänger:innen pro Jahr	15
Absolvent:innen pro Jahr	<10 Abschlüsse / Jahr in einem der Beobachtungsjahre
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10 Abschlüsse / Jahr in einem der Beobachtungsjahre
Geschlechterverhältnis	0:100 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	19,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	obligatorisch
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 27 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	5/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
In den ersten drei Semestern sind Frauen unter sich: dialog- und projektorientierte Lehre, kleine Gruppen, intensive Förderung, kein Vorwissen vorausgesetzt, Fragen erwünscht! Ab dem vierten Semester auch gemischte Lehrveranstaltungen (Wahlpflichtbereich). Kompetenzerwerb für das Arbeiten in internationalen Teams durch Auslandssemester, interdisziplinäres Arbeiten im Projektstudium. Gesellschaftliche Auswirkungen der Informtaik, soft skills. Im Abschlusssemester besteht die Möglichkeit, an ein mehrwöchiges Praktikum in einem Unternehmen die Erarbeitung der Bachelor-Thesis anzuschließen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Ziel ist die Vermittlung von Kompetenzen zur Konzeption und Realisierung von Informatiksystemen, insbesondere zum Entwurf und zur Entwicklung anwendungsorientierter Programmsysteme im Dialog mit NutzerInnen. Programmierpraktikum im 4. Semester; projektbezogenes Arbeiten im Projekt des 6. Semesters; spezielle Lehreinheit zur Begleitung des Auslandssemesters zur Förderung der interkulturellen Kompetenz; Informatik und Gesellschaft; Praxissemester; Vernetzung mit IT-Unternehmen und internationalen Partnerhochschulen durch Gastlehrende, gemeinsame Projekte, Praktika und Bachelorarbeiten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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