Informatik-Medieninformatik (B.Sc.) Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik - HS Osnabrück

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Softwaretechnik; Anwendungsbereich(e): Medieninformatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	27 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 81 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	398
Studienanfänger:innen pro Jahr	112
Absolvent:innen pro Jahr	45
Abschlüsse in angemessener Zeit	62,2 %
Geschlechterverhältnis	81:19 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	8,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 77 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang Informatik-Medieninformatik befasst sich mit der Analyse und Realisierung multimedialer Anwendungen mit Methoden der Informatik unter Berücksichtigung von Aspekten der Usability. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Software-Entwicklung für Medien mit unterschiedlichen Anwendungsbereichen wie z.B. Web-Anwendungen, Mobile Apps, Computerspielen und Virtual Reality.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Das Studium vermittelt transferfähiges Grundlagenwissen und vertieftes Fachwissen in Verbindung mit berufsrelevanten Qualifikationen, dazu zählen: Analyse, Design und Implementierung von Softwarekomponenten und Systemen im Umfeld der elektronischen Medien; systemübergreifende Problemlösungskompetenz und Transferfähgikeit; kommunikative und soziale Kompetenzen. Ein hoher Anteil in´s Studium integrierter Praktika und Projekte dient der Umsetzung theoretischen Wissens in die Praxis. Im Abschlusssemester findet eine Projekt/Praxisphase statt (in der Regel außerhalb der HS).

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

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