Architektur (B.A.) Fachbereich 1: Architektur - Bauingenieurwesen - Geomatik - Frankfurt UAS

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	170 Credits in Pflichtmodulen, 10 in Wahlpflichtmodulen
Geländeexkursionen

Anzahl der Studierenden	793
Studienanfänger:innen pro Jahr	180
Absolvent:innen pro Jahr	103
Geschlechterverhältnis	42:58 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist erforderlich; eine fachbezogene Ausbildung kann als Vorpraktikum anerkannt werden. Dauer Vorpraktikum in Wochen: 13. Nachweis über vollständiges Vorpraktikum kann in den ersten Semestern eingereicht werden. Für das Bachelor-Studium wird ein selbst organisiertes Praktikum auf einer Baustelle bzw.in einem Baubetrieb.

Besonderheiten des Studiengangs
Der Bachelorstudiengang Architektur B. A. vermittelt in einer anwendungsbezogenen Ausbildung ein hohes Maß an Allgemein- und Spezialwissen sowie Kommunikations- und Teamfähigkeit. Im Mittelpunkt des Studiums (6 Semester) steht die angewandte, praxisorientierte Entwurfs- und Projektarbeit: Entwerfen bis ins Detail anhand konstruktiv durchzuarbeitender Projekte, Erkennen der Abhängigkeit von Idee und Material bis zur baubetrieblichen Logistik, außerdem Kurzentwürfe, Stegreife, Darstellungstechniken, Städtebau, Baugeschichte und Gebäudekunde.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Verpflichtende TN am Studium Generale, Training überfachlicher+berufsbezogener erfolgt eingebettet im Curriculum durch zahlreiche Projekte,Förderung der TN an Wettbewerben und Initiativen, Kooperation mit dem Frankfurter Forschungsinstitut (FFin), Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den anderen Studiengängen des Fachbereichs, Unterstützung via STEPS-Programm, International Project Week und Austausch via ERASMUS; Gründung und Etablierung der School of Education and Personality Development
Außercurriculare Angebote
Teilnahme an Projekten und Wettbewerben, direkter Austausch mit den Lehrenden, TN an Master-Vorträgen, Sonstige Vorträgen, Tagungen, Werkstattgespräche des Frankfurter Forschungsinstituts, Austausch in der Lehreinheit und Verweisen auf Veranstaltungen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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