1. Was soll ich studieren?
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  6. Fachbereich 1: Architektur - Bauingenieurwesen - Geomatik
  7. Barrierefreie Systeme (M.Sc.)
NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Architektur, Studiengang

Barrierefreie Systeme (M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil keine Angabe
Geländeexkursionen keine verpflichtenden Geländexkursionen

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 22
Studienanfänger pro Jahr 2
Absolventen pro Jahr 18
Abschlüsse in angemessener Zeit 54,3 %
Geschlechterverhältnis 36:64 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 9,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fachspezifische Dimension 0/1 Punkte
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/10 Punkten

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 36 Plätze
Vorpraktikum Ein Vorpraktikum ist nicht erforderlich

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    In der Vertiefungsrichtung Architektur - Barrierefreies Planen und Bauen im interdisziplinären Masterstudiengang Barrierefreie Systeme M.Sc. (4 Semester) entwickeln Absolvierende aus den drei Fachrichtungen Architektur, Informatik und Ingenieurwissenschaften sowie Pflege und Sozialwissenschaft in interdisziplinären Arbeitsgruppen Lösungsmodelle für barrierefreie, innovative Raum- und Ausbausysteme, die eine selbstständige Lebensführung ermöglichen. Im fachspezifischen Studienteil Architektur werden künstlerische und gebäudetechnologische Kompetenzen erworben.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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