Architektur (M.Sc.) Fakultät Architektur und Urbanistik - Uni Weimar

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Geländeexkursionen	4 mindestens zweitägige Exkursionen.

Anzahl der Studierenden	224
Studienanfänger:innen pro Jahr	57
Absolvent:innen pro Jahr	110
Abschlüsse in angemessener Zeit	95,5 %
Geschlechterverhältnis	46:54 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	25,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung, 120 Plätze
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist nicht erforderlich.

Besonderheiten des Studiengangs
Der konsekutive Master-Studiengang Architektur eröffnet den Weg zu einer freiberuflichen, verantwortlichen Tätigkeit. Eine Besonderheit ist das forschungsorientierte Projektstudium, dessen elementare Grundlage reale Entwurfsaufgaben und interdisziplinäre Experimente bilden. Als Vertiefungsrichtung im Master Architektur kann "archineering" gewählt werden. "Archineering" begreift Bauingenieurwesen als eine essentielle Dimension der architektonischen Komposition und versteht Konstruktion als eine reiche Quelle für Design-Themen. Der Masterabschluss im Fach Architektur wurde 2016 notifiziert.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Masterabschluss eröffnet den Weg zu einer freiberuflichen, verantwortlichen Tätigkeit, mit dem man sich europaweit als Architekt*in niederlassen kann. Neben der forschungsorientierten fachlichen Ausbildung werden im Rahmen der Entwurfsarbeit auch Kommunikations- und Präsentationswerkzeuge vermittelt. ie sehr komplexe und vielfältige Ausbildung im konsekutiven Master-Studiengang Architektur ermöglicht Ihnen zudem die Aufnahme weiterführender und vertiefender Studien sowie die wissenschaftliche Qualifikation, wie Promotion und Ph.D.
Außercurriculare Angebote
Angebote des Career Service zu Schlüsselkompetenzen, Selbst- und Zeitmanagement etc. können unterstützend zum regulären Studium besucht werden.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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