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che
Germanistik, Studiengang

Intercultural Linguistics. Germanische Gegenwartssprachen (Mas)


Allgemeines
Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Anglistik (20), Skandinavistik (20)
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 7
Studienanfänger pro Jahr 1
Absolventen pro Jahr 5 *
Abschlüsse in angemessener Zeit nicht gerankt, da weniger als 10 Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis 14:86 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 14 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/7 Punkten
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/6 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Studium von bis zu vier germanischen Gegenwartssprachen (Deutsch, Englisch obligatorisch; Schwedisch, Norwegisch, Dänisch zur Wahl); Vermittlung analytischer, interkultureller und sprachlicher Kompetenzen als Schlüsselqualifikation.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Anglistische, germanistische, skandinavistische Sprachwissenschaft, Interkulturalität
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Kompetenz in bis zu vier germanischen Gegenwartssprachen; Vermittlung interkultureller Sensibilität und Handlungskompetenz; Vermittlung der Fähigkeit zur Analyse und Reflexion interkultureller Sprachgebrauchspraktiken.
  • Schlagwörter
    Sprachwissenschaft, Interkulturalität,, Sprachkontakt, Sprachvergleich, Sprachkompetenz
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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