Psychologie

Der Studiengang eine sehr gute Betreuung, mit kleinen Lerngruppen und der Gelegenheit schon früh praktische Erfahrungen in Lehre und Forschung zu sammeln. Die Student*innen haben viele Möglichkeiten über Praktika, Tutorien und Hiwi-Tätigkeiten direkten Einblick in laufende Studien und Interventionen zu erhalten und optionale Zusatzqualifikationen wie Trainerlizenzen zu erwerben. Dabei besteht schon im Bachelorstudium eine Wahlfreiheit bei der inhaltlichen Schwerpunktsetzung in den Anwendungsbereichen.

Eine ausgedehnte Erstsemesterwoche mit Mentoring durch die Professor*innen.

Qualitätssiegel erteilt.

Hier geht es zunächst um die Vermittlung grundlegender Kenntnisse der psychologischen Grundlagengebiete und Methodik. Im fünften und sechsten Semester kommen basale Kenntnisse und Kompetenzen für die Berufstätigkeiten des Gesundheits- und Bildungswesens und in den Bereichen der Wirtschaft (Arbeits- und Organisationspsychologie) und Technik hinzu, die insbesondere in der Forschungsregion Braunschweig von großer Bedeutung sind (Verkehrs- und Ingenieurpsychologie, Psychologie soziotechnischer Systeme).

Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie, Ingenieur- und Verkehrspsychologie

Die Lehre an unserem Institut ist forschungs- und praxisorientiert gestaltet. Studierende werden früh in laufende Forschungsprojekte integriert und erhalten auch bereits im Bachelor erste Möglichkeiten einer praxisnahen Qualifizierung. Wir bieten unseren Studierenden verschiedene Möglichkeiten der Schwerpunktsetzung, sodass Studierende ihre individuellen Interessen zielstrebig verfolgen können. Angegliedert sind die weiterbildenden Studiengänge/-angebote Psychologische Psychotherapie sowie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Zum Institut gehört eine Psychotherapieambulanz.

Unser Institut nimmt an den Hochschulinformationstagen der TU-Braunschweig und an der sog. TU-Night teil und stellt sich dort Studieninteressierten mit seinen Studiengängen vor und gibt spezifische Beratungen. Weiter wurden Kurzvideos auf Youtube erstellt, die den Studiengang vorstellen (https://www.youtube.com/watch?v=cQJLzLRZpXI).

Erstsemesterwoche mit Vorstellung des Studiums, der Abteilung, der Lehrenden. Mentorenprogramm mit ProfessorInnen als Mentoren.

Erstsemesterwoche mit Vorstellung des Studiums, der Abteilung, der Lehrenden. Mentorenprogramm mit ProfessorInnen als Mentoren., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Der Studienablauf lässt sich so gestalten, dass Auslandsaufenthalte und Auslandspraktika damit gut vereinbar sind. Das International Office unterstützt bei der Organisation, vorab wird die Anerkennungsfähigkeit der im Ausland erbrachten Studienleistungen geprüft. Darüber hinaus gibt es internationale Kooperationen der Lehrstuhlinhaber, die Studierende nutzen können.

Alle Seminarräume sind mit moderner Präsentations- und Videotechnik ausgestattet. Den Studierenden stehen Laborräume, Rechnerarbeitsplätze, Scanner und Plotter zur Verfügung. Bedingt durch die Forschungsschwerpunkte der einzelnen Abteilungen bieten wir mit Fahrsimulator, Eyetracker, Biofeedbackgerät, mobilem EEG und spezieller Software zur Interaktionsanalyse, Emotionserkennung und Stimmanalyse zudem eine breit gefächerte technische Ausstattung an, welche die Studierenden in Seminaren und Forschungsgruppen, bei ihren Abschlussarbeiten sowie als Tutoren und Hilfskräfte erproben können.

In der Arbeits- und Organisationspsychologie dominieren Projekte zur Kompetenzmessung und -entwicklung, Karriere&Coaching, Team & Führung, Organisationsentwicklung. In der Klinischen Psychologie laufen Forschungsprojekte zu Partnerschafts- und Familienfragen, zur Körperwahrnehmung, Sucht und Folgen bzw. Prävention von Misshandlungen. Die Verkehrspsychologie widmet sich der Belastung und Beanspruchung beim Fahren, Fahrassistenzsystemen und Ursachen für Unfälle. Genderwissen, Scham - und Schuldgefühle sowie die Psychophysiologie des Lügens werden u.a. innerhalb der Rechtspsychologie untersucht.

Für Doktorand*innen gibt es die GradTUBS, die Graduiertenschule der TU Braunschweig, mit einer Vielzahl von Angeboten zur Förderung.

Die Technologietransferstelle berät und unterstützt bei der Unternehmensgründung.

Wir legen sehr viel Wert auf eine gute Studieneingangsphase für unsere Studierenden. Im Rahmen einer Erstsemesterwoche wird umfangreiches Orientierungswissen über das Psychologiestudium in Braunschweig vermittelt und erste Möglichkeiten der Kontaktaufnahmen untereinander, mit studentischen Tutor*innen aus höheren Fachsemestern und mit unseren Dozent*innen bereit gestellt. Diese Einführung wird seit Jahren als eine der besten Maßnahmen zur Einfindung in das Studium bewertet (bei Vollerhebung aller Teilnehmer*innen). Die Gesamtorganisation des Studiums wird immer wieder positiv bewertet.

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