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Erziehungswissenschaft, Studiengang

Erziehungswissenschaft (B)


Allgemeines
Art des Studiengangs Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit 6 Semester
Fachausrichtung Erwachenenpädagogik/Weiterbildung, Sozialpädagogik
Interdisziplinarität
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 634
Studienanfänger pro Jahr 193
Absolventen pro Jahr 80
Abschlüsse in angemessener Zeit 100,0 %
Geschlechterverhältnis 24:76 [%m:%w]
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Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/6 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Bachelor Kernfach: Es ist ein Vorpraktikum von 240 Stunden zu absolvieren. Der BA-Studiengang KF umfasst ein eigenes Praxismodul von 480 Stunden. Durch die systematische Begleitung der Praxisphase werden die handlungsfeldbezogenen Herausforderungen und Probleme im Hinblick auf fallbezogenes Verstehen und professionelles Handeln reflektiert. Das Bachelor-Kernfach kann in Kombination mit anderen Studienangeboten der Fakultät überschneidungsfrei studiert werden.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ziele: Im Studium erlernen die Studierenden, pädagogische Sachverhalte und Probleme zu reflektieren und pädagogische Aufgabenstellungen im Rückgriff auf einschlägige Theorien und Methoden zu bearbeiten. Besondere Vermittlungsformen: interaktive Seminarformen, Praxisreflexion, E-Learning Angebote; spezielle Initiativen und Aktivitäten: Angebote zum Service Learning und zum ehrenamtlichen Engagement; Schlüsselkompetenzen: Hierzu wird ein eigenes Modul "Allgemeine Schlüsselqualifikationen" angeboten. Studierende können aus einer sehr großen Anzahl fakultätsübergreifender Veranstaltungen auswählen.
  • Schlagwörter
    empirische Bildungsforschung, interdisziplinäres Ergänzungsfach, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung, Lern- und Bildungsprozesse über die Lebensspanne
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Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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