Psychologie (B.Sc.) an der RWTH Aachen studieren

Psychologie, Studiengang

Psychologie (B.Sc.)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Lehrprofil	Anwendungsfächer: Arbeits-Organisationspsychologie (12); Rehabilitations- u. Klinische Psych. (8); Empirische Forschung in Anwendungsfeldern (10)
Interdisziplinarität

Anzahl der Studierenden	190
Studienanfänger pro Jahr	67
Absolventen pro Jahr	38
Abschlüsse in angemessener Zeit	94,7 %
Geschlechterverhältnis	20:80 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Das Fach Psychologie beschäftigt sich mit der Erklärung und Vorhersage menschlichen Handelns und Erlebens. Der Bachelorstudiengang Psychologie vermittelt breites Grundlagenwissen, Methoden und Theorien der Psychologie sowie für deren Anwendung notwendige Fertigkeiten. Durch die Wahl von zwei Nebenfächern, erweitern die Studierenden ihre Kenntnissse auch in anderen Disziplinen neben der Psychologie. U.a. stehen Veranstaltungen aus den Bereichen Arbeitswissenschaften, Neuropsychologie, Marketing, Recht und Soziologie zur Auswahl.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Fachliches Grundlagenwissen sowie die Kompetenz, die grundlegenden psychologischen Sachverhalte, Vorgehensweisen und Ergebnisse in mündlicher und schriftlicher Form zu kommunizieren; umfassende Methodenkompetenz für die Grundlagenforschung und Anwendungsforschung; Anwendung statistsicher Methoden, Verfahren und Programme; berufsfeldbezogene Qualifikationskompetenzen; Steuerung des eigenen Lern- und Arbeitsverhaltens, grundlegende Kompetenzen in der Diagnostik, der Beobachtung, Gesprächsführung und Beratung; Training sozialer Kompetenzen; Prinzipien der Gleichstellung und Inklusion.
Schlagwörter
Experimentelle Psychologie, Kognitive Psychologie, Lernen, Kognition, Verhalten, Mensch, Technik, Arbeitspsychologie, Personalpsychologie, Berufliche Entwicklung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.