Bildungswissenschaft

Der Studiengang erweitert und vertieft die im Bacherlorstudium erworbenen fachwissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu wissenschaftlicher Arbeit. Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten, die sie dazu befähigen, komplexe bildungswissenschaftliche Problemstellungen forschend zu bearbeiten und pädagogische Prozesse – unter Berücksichtigung ihrer gesellschaftlichen Bedingungen – zu gestalten und zu reflektieren. Das Studium bereitet die Absolvent*innen auf berufliche Tätigkeiten im Bildungs- und Sozialwesen ebenso wie auf Forschungstätigkeiten vor.

10-25 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Lehre mit Berufsfeldbezug; Analytische und reflexive Beobachtungen von Berufsfeldern

Sehr umfassende Ausbildung in qualitativen Forschungsmethoden; breites Spektrum bildungswissenschaftlicher Expertise; Kooperationen mit lokalen, nationalen sowie internationalen Akteuren. Schwerpunkt Digitalisierung und Bildung (vgl. Konsekutiver Studiengang "Medienbildung: Audiovisuelle Kultur und Kommunikation"

Enge Zusammenarbeit und Austausch mit Hochschulen bzw. Lehrstühlen in den Vereinigten Staaten, Mosambik, Spanien, Norwegen, Osteuropa usw. Dazu zählen auch: Regelmäßige Gastvorträge und Workshops mit ausländischen Dozenten; Teilnahme an internationalen Konferenzen; studentische Aufenthalte im Ausland; Exkursionen; Mitherausgabe eines dreisprachigen Online-Journals.

Audiovisuelles Medienzentrum, PC-Pool mit 27 Arbeitsplätzen (inkl. Grafikarbeitsplätze), Medienlabor, Computerpool, Maker-Space, WLAN überall, Kooperation mit CampusTV und Uni-Radio.

Mehrere Professuren beteiligt am Projekt "Weiterbildungscampus" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung; zahlreiche Forschungsprojekte aus Haushalts- und Bundesmitteln

Organisation von Forschungs- und Abschlusskolloquien; Jährliche Organistation des "Magdeburger Methodenworkshops zur Qualitativen Bildungs- und Sozialforschung" (Zentrum für Sozialweltforschung und Methodenentwicklung, ZSM)

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