Medienbildung (Mas) an der Uni Magdeburg studieren

Erziehungswissenschaft, Studiengang

Medienbildung (Mas)

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit	4 Semester
Fachausrichtung	Medienpädagogik
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: Informatik (20), Projekt-/Wissensmanagement (20)

Anzahl der Studierenden	92
Studienanfänger pro Jahr	27
Absolventen pro Jahr	13
Abschlüsse in angemessener Zeit	38,5 %
Geschlechterverhältnis	34:66 [%m:%w]

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/6 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang vertieft die im ersten berufsqualifizierenden Studium erworbenen Kompetenzen forschungsorientiert im Bereich der Medienbildung. Die Studierenden erwerben ein kritisches Verständnis der wichtigsten Theorien, Prinzipien und Methoden der Medienbildung und erziehungswissenschaftlichen Medienforschung, und vertiefen ihr Wissen fall- und projektbezogen. Die Absolventen/innen sind in der Lage, (mediale und medial angereicherte) Lern- und Bildungsumgebungen zu analysieren, zu konzipieren, zu gestalten und zu evaluieren sowie eigene Projekte umzusetzen.
Fachliche Schwerpunkte
Methoden und Methodologien, Medien u. Gesellschaft, Games, Mediale Kommunikation, Markkommunikation
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Wahlpflichtangebote aus der Wirtschaftswissenschaft; Reflexionskompetenzen; Projekt- und Wissensmanagement in Bezug auf eigenes Praxisprojekt; Ringvorlesungen mit Absolventen.
Schlagwörter
Medien, Medienbildung, Medienpädagogik, audiovisuelle Medien, digitale Medien, erziehungswissenschaftliche Medienforschung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.