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CHE Hochschulranking
 
BWL, Studiengang

Tourismuswirtschaft (B.A., Online)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Fernstudiengang; Vollzeit, auch Teilzeit und berufsbegleitend möglich
Regelstudienzeit 6 Semester
Praxiselemente im Studiengang 9 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 105
Studienanfänger pro Jahr 36
Absolventen pro Jahr <10; bezogen auf SoSe 15 + WS 15/16
Abschlüsse in angemessener Zeit im Beobachtungszeitraum nicht durchgängig 10 Absolventen/Jahr
Geschlechterverhältnis 19:81 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 13,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/11 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 4/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Ermöglicht Studierenden, ihren Abschluss zusätzlich zu einer Verpflichtung (z.B. Beruf, Erziehung von Kindern, Pflege von Angehörigen) mit zeitlicher und örtlicher Flexibilität zu erreichen; Studierende können frei entscheiden, wie viele Module sie wählen; Betreuung erfolgt online in kleinen Gruppen individuell durch Professor(inn)en; intensive Präsenzphasen am Studienort ergänzen die Online-Lehre; breitgefächerte Grundlagenausbildung und Vermittlung von touristischem Spezialwissen; methoden-, sozial- und persönlichkeitsorientierte Ausrichtung der Module.
  • Schlagwörter
    flexibel, Elternzeit, nebenberuflich,Fernstudium, Finanzen, Tourismus, Controlling, Personal, Reisemittler, online, Reiseveranstalter, Teilzeit, Gesundheitstourismus, Destination, Management
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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