Politikwissenschaft (B.A.) Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften - Uni Heidelberg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Politikwissenschaft
Besondere Studienelemente/Projektstudium
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	10 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 6 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	638
Studienanfänger:innen pro Jahr	191
Absolvent:innen pro Jahr	97
Abschlüsse in angemessener Zeit	83,0 %
Geschlechterverhältnis	47:53 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	7,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	18,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 138 Plätze

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang ist ein frei kombinierbarer Zweifachstudiengang. Das Fachstudium umfasst im ersten Studienabschnitt die Grundlagen des Fachs in seiner ganzen Breite und ermöglicht anschließend eine Vertiefung nach eigenen Interessen. Kennzeichnend sind zahlreiche internationale Kooperationen und eine hohe Auslandsaufenthaltsquote (40-50% der Studierenden), eine starke interdisziplinäre Verschränkung und Lehraustausch mit anderen Einrichtungen (Heidelberg Center for the Environment, Heidelberg Center for American Studies, Heidelberg Center for Iberoamerican Studies, Südasien-Institut HfJS).
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Umfangreiches, regelmäßiges Angebot im Bereich der Übergreifenden Kompetenzen (Soft Skills); auch zusätzliche LV der ÜK werden im Transcript ausgewiesen. Ausrichtung der ÜK an den Zielen Praxisorientierung (10wöchiges Pflichtpraktikum mit Praktikumsbericht zur Reflexion, Praktikumsbetreuer*innen, Praktikumsbörse/Alumnitag), Fremdsprachenkompetenzen (Sprachkurse), Schlüsselkompetenzen (Informations- und Medienkompetenz, Medienseminar, Rhetorik und Präsentation, Methoden). Angebot zu Fachdidaktik, pol. Bildung und Partizipation, Exkursionen. Förderung des internationalen Austauschs.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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