Empirische Demokratieforschung (M.A.) Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Uni Mainz

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Politikwissenschaft
Besondere Studienelemente/Projektstudium	Lehrforschungsprojekt im Umfang von 4 SWS; Forschungskolloquium 2 SWS; Vortragsreihe 12 SWS; Seminare und Kleingruppen 24 SWS
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	9 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 39 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	66
Studienanfänger:innen pro Jahr	17
Absolvent:innen pro Jahr	26
Abschlüsse in angemessener Zeit	11,8 %
Geschlechterverhältnis	61:39 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	30,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang zielt darauf ab, alle Facetten demokratischer Systeme auszuleuchten, von der politischen Psychologie bis zu sozialstrukturellen Aspekten und Fragen des Institutionendesigns. Zugleich werden umfassende Kenntnisse moderner sozialwissenschaftlicher Forschungs- und Analysemethoden vermittelt, deren Anwendung in Lehrforschungsprojekten auch praktisch geübt wird. Dabei werden normative und empirische Demokratietheorien als Grundlagen empirischer Forschung selbstverständlich ebenso behandelt wie Bedingungen von Demokratisierung bzw. - umgekehrt - des Scheiterns von Demokratie.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Wissenschaft/Stiftungen: wissenschaftliche Ausbildung; Meinungs-/Marktforschung: Vermittlung und Einübung von Experten-Knowhow zur Datenerhebung, -auswertung und -präsentation; Politiknahe Berufsfelder: Vermittlung von inhaltlichem Wissen für Tätigkeiten in Fraktionen, Parlamenten, Regierungs- und Nicht-Regierungsorganisationen. Vermittlung von Wissen, Urteilsfähigkeit und Beurteilungskriterien für Politikberatung; Politikferne Berufsfelder: Vermittlung der Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich und ansprechend zu kommunizieren. Praxiserfahrung: 9-wöchiges Pflichtpraktikum; Projektmodul

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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