Business Administration with focus on Management, Philosophy & Economics (B.Sc.) Fachbereich Wirtschaft - Frankfurt School (priv.)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: Philosophie (54), Management (36)
Praxiselemente im Studiengang	8 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Schlüsselkompetenzen	Schlüsselkompetenzen sind überwiegend in andere Module integriert, es gibt aber auch ein eigenes Modul, 18 Credits erwerbbar

Anzahl der Studierenden	82
Studienanfänger:innen pro Jahr	keine Angaben
Absolvent:innen pro Jahr	36
Abschlüsse in angemessener Zeit	98,6 %
Geschlechterverhältnis	70:30 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	obligatorisch
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Aufbauend auf fundierte Grundkenntnisse der Betriebswirtschaftslehre erlernen die Studierenden mit dem Schwerpunkt Management, Philosophy & Economics die wissenschaftliche Stringenz der Wirtschaftswissenschaften mit der analytischen Schärfe der Philosophie zu verbinden. Globale Zusammenhänge erfordern interdisziplinäre Lösungsansätze. Studierende betrachten nationale und internationale Herausforderungen aus Politik und Gesellschaft und erarbeiten Lösungsstrategien aus diversen Perspektiven. Die Studierenden absolvieren ein Auslandssemester und ein Auslandspraktikum.
Außercurriculare Angebote
Einführungsveranstaltungen; Buddy Programm; International Day; Start-Up Night; Career Services mit Schwerpunkt auf Career Days und Corporate Networking Events inkl. Hilfsangeboten zur Karriereplanung und Trainings; vielfältige Partizipationsmöglichkeiten für Studierende z.Bsp. im Student Council oder in Studenteninitiativen; Förderung von sportlichen Bewusstsein und Teamarbeit in universitären Sport Clubs; Soziale Fundraiser und Aktionen (z.Bsp. Blutspenden und Spendenlauf); Anwendung des erworbenen Wissens im Business Game und Hackathons, Gastvorträge.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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