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CHE Hochschulranking
 
Wirtschaftsinformatik, Studiengang

Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit, auch dual möglich; gleichermaßen informatik- und managementorientiert
Regelstudienzeit 7 Semester
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 102
Studienanfänger pro Jahr 20
Absolventen pro Jahr 21
Abschlüsse in angemessener Zeit 100,0 % *
Geschlechterverhältnis 83:17 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 28,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt ja
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 3/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/11 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote 115:20

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 2/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Daten- und Informationsströme sind das Nervensystem eines modernen Unternehmens. Sie zu kennen, zu beherrschen und bedarfsgerecht zu verändern ist daher eine Tätigkeit, die eine fundierte Ausbildung erfordert. Wer hier bestehen will, muss neben Informatikkenntnissen auch betriebswirtschaftliches Know-how mitbringen, wofür unsere berufsbegleitende Programmvariante Wirtschaftsinformatik die optimale Basis darstellt.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Programmmierkenntnisse, quantitative Fähigkeiten (Mathematik, Statistik, Big Data), spezielle Workshopangebote aus dem Bereich Career Services, Vermittlung von Schlüsselkompetenzen während der Einführungswoche, Sprachmodul, Erwerb berufspraktischer Fähigkeiten durch Tätigkeiten als Werkstudent oder fest bei einem Kooperationspartner der Frankfurt School (möglich durch das Drei-Tage-Modell).
  • Schlagwörter
    Informatik, IT
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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