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Internationale Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften - Uni Bamberg


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Allgemeines

Art des Studiengangs Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit 8 Semester
Credits insgesamt 240
Interdisziplinarität keine Angabe
Praxiselemente im Studiengang 24 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 42 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Schlüsselkompetenzen Schlüsselkompetenzen sind überwiegend in andere Module integriert, es gibt aber auch ein eigenes Modul, 12 Credits erwerbbar

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 279
Studienanfänger:innen pro Jahr 83
Absolvent:innen pro Jahr 75
Abschlüsse in angemessener Zeit 90,0 %
Geschlechterverhältnis 35:65 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 23,0 %
Auslandsaufenthalt obligatorisch
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 53 Plätze

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Internationale Ausrichtung; Auslandsaufenthalt obligatorisch; 2 Wirtschaftsfremdsprachen; Pflichtpraktikum von 6 Monaten (vorzugsweise im Ausland zu absolvieren); hohe Flexibilität der Modulwahl.
  • Außercurriculare Angebote
    Möglichkeit zur Teilnahme an Anwendungs-Workshops mit Unternehmen (z.B. Kreativitätstechniken, Social Media); STRAT-O Programm; Extracurriculares Programm für High Performer in den Veranstaltungen des Lehrstuhls Organisation (z.B. Case Challenges, Gastvorträge, Zugang zu Seminaren); Angebot diverser Planspiele (z.B. in der Logistik, SAP-bezogen).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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