Logistikmanagement (B.A.) Fakultät Verkehr - Sport - Tourismus - Medien - Ostfalia HS/Salzgitter

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Interdisziplinarität	keine Angabe
Praxiselemente im Studiengang	15 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 5 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Schlüsselkompetenzen	Schlüsselkompetenzen sind überwiegend in andere Module integriert, es gibt aber auch ein eigenes Modul, 5-9 Credits erwerbbar

Anzahl der Studierenden	230
Studienanfänger:innen pro Jahr	36
Absolvent:innen pro Jahr	58
Abschlüsse in angemessener Zeit	74,8 %
Geschlechterverhältnis	70:30 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	4,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	3,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/12 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 73 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	7/12 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang hat eine betriebswirtschaftliche Basis. Dementsprechend werden in den ersten beiden Semestern die betriebswirtschaftlichen Grundlagen gelegt, die zum Teil in den logistikorientierten Modulen benötigt werden und/oder mit logistischem Spezialwissen ergänzt werden. Da die Logistik kaum ohne ein gewisses spezielles technisches Verständnis auskommt, beziehen sich zwei Module im dritten Semester vornehmlich auf diese Aspekte.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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